Question

1．從2013年開始，學(xué)生實驗操作成績計入中考，某校進行實驗考查，給出以下三個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取；③氧氣的制取．考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題．

Ⅰ．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了如圖1儀器和藥品的實驗臺前：
（1）如圖中儀器A的名稱是鐵架臺；甲同學(xué)抽到的考題是③（“填序號）；實驗前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是二氧化錳；寫出該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（2）如圖2是甲同學(xué)實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是cabd（填字母標號），其中裝置有誤的
是a（填字母標號），改正的方法是將長頸漏斗浸沒在液面以下．
（3）當觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出現(xiàn)象時，甲同學(xué)可以開始b操作．
（4）若另選藥品，也能完成另一個考題的氣體制備，其反應(yīng)化學(xué)方程式表示為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
Ⅱ．乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂：

請根據(jù)流程圖回答：
（1）操作Ⅰ的名稱是過濾；加入的試劑A是Na₂CO₃
（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl₂═Mg（OH）₂↓+2NaCl；
（3）蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是攪拌，防止局部過熱導(dǎo)致液滴飛濺．

Answer 1

分析 Ⅰ、（1）根據(jù)題目中提供的儀器、藥品、實驗的操作，結(jié)合氧氣的實驗室制法可以推測出甲抽到的是氧氣的制�。�
（2）根據(jù)制備氣體的步驟以及注意事項進行解答；
（3）根據(jù)用排水法收集氣體的步驟以及注意事項進行解答
（4）過氧化氫為液體、二氧化錳為固體且反應(yīng)不需加熱，所以根據(jù)二氧化碳的發(fā)生裝置為固液混合不加熱的裝置，得到還可以用碳酸鈣和稀鹽酸制備二氧化碳；
Ⅱ、（1）根據(jù)不溶于液體的固體和液體分離的方法考慮；根據(jù)除雜質(zhì)氯化鈣的方法考慮；
（2）根據(jù)方程式的寫法考慮；
（3）根據(jù)玻璃棒的用途考慮．

解答 解：Ⅰ、（1）如圖1中儀器A的名稱是鐵架臺；根據(jù)甲抽到的藥品中有雙氧水，所以甲抽到的是氧氣的制取；實驗室是用二氧化錳和雙氧水來制備氧氣，所以缺少了一種藥品，該藥品是二氧化錳；該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（2）圖2是甲同學(xué)實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是cabd；其中a中有錯誤，改正的方法是將長頸漏斗浸沒在液面以下；
（3）據(jù)實驗室用排水法收集氣體應(yīng)注意的事項，應(yīng)在觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，才開始收集，以防收集的氣體不純；
（4）過氧化氫為液體、二氧化錳為固體且反應(yīng)不需加熱，所以根據(jù)二氧化碳的發(fā)生裝置為固液混合不加熱的裝置，得到還可以用碳酸鈣和稀鹽酸制備二氧化碳；
其反應(yīng)化學(xué)方程式表示為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑ 
故答案為：
（1）鐵架臺；③；二氧化錳；2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（2）cabd；a；將長頸漏斗浸沒在液面以下；
（3）氣泡連續(xù)均勻冒出；
（4）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
Ⅱ、（1）沙土不溶于水，可以通過過濾，將沙土與液體分離開；加入試劑氫氧化鈉是為了除去氯化鎂，因為氫氧化鎂是沉淀，加入試劑A是為了除去氯化鈣，由于碳酸鈣是沉淀，有不能引入新的雜質(zhì)，所以加入碳酸鈉溶液就行，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；
（2）氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，所以粗鹽中除混有泥沙等難溶性雜志外，通常還含有MgCl₂等可溶性雜質(zhì)，為了除去MgCl₂，可以加入的試劑是氫氧化鈉溶液；因此反應(yīng)物是氫氧化鈉和氯化鎂，生成物是氫氧化鎂沉淀和氯化鈉反應(yīng)的方程式為：2NaOH+MgCl₂═Mg（OH）₂↓+2NaCl；
（3）蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是攪拌，防止局部過熱導(dǎo)致液滴飛濺．
故答案為：（1）過濾，Na₂CO₃；
（2）2NaOH+MgCl₂═Mg（OH）₂↓+2NaCl；
（3）攪拌，防止局部過熱導(dǎo)致液滴飛濺．

點評 初中化學(xué)對于氣體的實驗室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗、驗滿、及實驗操作、注意事項等方面進行比較、歸納，進而總結(jié)實驗室制取氣體的一般思路和方法；除雜質(zhì)時加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能引入新的雜質(zhì)，將不溶于液體的固體和液體分離用過濾的方法．