【題目】如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，錯誤的是（ ）
A.該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)前后一共涉及 3 種分子
C.該反應(yīng)的反應(yīng)物都屬于化合物
D.該反應(yīng)前后原子的種類沒有變化

【答案】C
【解析】解： A、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．故正確；
B、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，該反應(yīng)前后一共涉及3種分子．故正確；
C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)物是兩種，一種單質(zhì)，一種化合物，故錯誤；
D、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，對比反應(yīng)前后微粒的變化可知，該反應(yīng)前后各種原子的種類沒有變化．故正確；
答案：C
【考點精析】掌握單質(zhì)和化合物的判別是解答本題的根本，需要知道單質(zhì)與化合物的區(qū)別：單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣中發(fā)生變化，其中有一項變化與其他三項變化本質(zhì)不同的是（ ）
A.濃硫酸在空氣中變稀硫酸
B.生石灰在空氣中變質(zhì)
C.燒堿在空氣中潮解且變質(zhì)
D.石灰漿在空氣中變硬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是（ ）
A.五氧化二氮的化學(xué)式：O5N2
B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
C.鈣離子：Ca+2
D.2個氮分子：2N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個基本物理量，有關(guān)說法正確的是（ ）
A.44gCO2含有2mol氧
B.1molH2O中約含6.02×1023個氧原子
C.氧氣的摩爾質(zhì)量是16g/mol
D.1molCO2中約含6.02×1023個氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為增大二氧化碳的溶解度，可采用的方法是（ ）
A.增加溶劑
B.升高溫度并降低壓強
C.減少溶劑
D.降低溫度并增大壓強

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于純凈物的是( )
A.食醋
B.膽礬
C.石灰乳
D.石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Sb2O5 是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為：Sb2O3 + 2X═Sb2O5 + 2H2O。則 X 的化學(xué)式為（ ）
A.H2
B.O2
C.H2O2
D.H3SbO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法，請根據(jù)要求回答下列問題．
（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中 ①表示的是 ， ②表示的是 ．
（2）下列說法正確的是（填字母）．
A.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的
B.二氧化碳是由碳和氧氣混合而成的
C.二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的
（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖． ①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 ．
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是：它們原子的相同．
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的不同．
（4）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒 有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．其微觀過程如圖所示：
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 該反應(yīng)前后氮元素 的化合價（填“升高”“降低”“不變”之一）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)中，不含有原子團的是( )
A.CaCO3
B.NaCl
C.Cu(OH)2
D.Na2SO4

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同步練習(xí)冊答案