A. | Fe2O3→Fe | B. | BaCl2→Ba(NO3)2 | C. | CuO→Cu(OH)2 | D. | AgNO3→Ag |
分析 一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可.
解答 解:A、氧化鐵能與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,通過一步反應(yīng)能實現(xiàn),故選項錯誤.
B、氯化鋇能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn),故選項錯誤.
C、CuO難溶于水,不與水反應(yīng),轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn),故選項正確.
D、銅的金屬活動性比銀強,能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn),故選項錯誤.
故選:C.
點評 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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A. | 氧氣 | B. | 氮氣 | C. | 水蒸氣 | D. | 稀有氣體 |
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A. | 為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性,在其溶液中滴加稀鹽酸 | |
B. | 為了證明濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開盛濃鹽酸的瓶蓋,可以發(fā)現(xiàn)有“白霧” | |
C. | 為了說明鹽溶液不一定都呈中性,在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液 | |
D. | 為了證明汗水中含有Cl-,加入含稀硝酸的硝酸銀溶液 |
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A. | 陰、陽離子所帶的電荷總數(shù) | B. | 陰、陽離子個數(shù) | ||
C. | 每個陰、陽離子所帶的電荷數(shù) | D. | 陰、陽離子所帶的核電荷總數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4、FeSO4、H2SO4 | B. | FeSO4、CuSO4、H2SO4 | ||
C. | H2SO4、FeSO4、CuSO4 | D. | H2SO4、CuSO4、FeSO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中b→c段表示生成氣體的過程 | |
B. | 圖1中b點的值為106 | |
C. | 圖1中c時溶液中有二種溶質(zhì) | |
D. | 圖1中0→a段反應(yīng)過程中溶液PH值變化過程可用圖2中d→h段表示 |
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