6.物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,常伴隨有明顯的現(xiàn)象,但有些化學(xué)反應(yīng)卻看不到明顯的現(xiàn)象.以下是同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中,為證明某些反應(yīng)確實(shí)發(fā)生而從不同的角度設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)為研究二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng),甲小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的如圖1四種方案,你認(rèn)為不可行的是CD.(選填字母編號).

(2)為證明NaOH溶液與H2SO4溶液發(fā)生了中和反應(yīng),乙小組同學(xué)和丙小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖2兩個不同的實(shí)驗(yàn)方案.
①乙小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)證明二者之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),所用的試劑有NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液.乙小組同學(xué)選擇的試劑A的名稱是足量的硫酸溶液或足量的稀硫酸(并用“少量”、“足量”等指明試劑的用量);CuSO4溶液與NaOH溶液的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
②丙小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加H2SO4溶液,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與H2SO4溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請簡述該實(shí)驗(yàn)方案中強(qiáng)調(diào)“測得pH小于7”的理由是因?yàn)橄♂寶溲趸c溶液時,堿性減弱,溶液的pH變小,但是不能等于或小于7,如果pH小于7,說明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)(意思基本表達(dá)到位即可).

分析 (1)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,反應(yīng)沒有現(xiàn)象,無法判斷反應(yīng)的進(jìn)行.二氧化碳是氣體,生成物中沒有氣體,可以借助壓強(qiáng)的變化來判斷.解答本題時,認(rèn)真觀察圖示,分析實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)的原理及依據(jù)、設(shè)計(jì)思路等,能否以此判定二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng);
(2)①根據(jù)氫氧化鈉能夠和硫酸反應(yīng),再滴加硫酸銅溶液不會產(chǎn)生沉淀說明氫氧化鈉反應(yīng)了分析;
③根據(jù)氫氧化鈉溶液加水會使溶液的pH變小,但不會等于或小于7進(jìn)行分析.

解答 解:(1)B、裝置中的燒瓶充滿了二氧化碳?xì)怏w,通過膠頭滴管加入少量的氫氧化鈉,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,形成噴泉,現(xiàn)象明顯,故方案可行;
A、瓶內(nèi)的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下,U形管內(nèi)水柱左側(cè)升高甚至進(jìn)入瓶中,現(xiàn)象明顯,故方案可行;
C、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,反應(yīng)沒有現(xiàn)象,無法判斷反應(yīng)的進(jìn)行,故方案不可行;
D、通入二氧化碳時,二氧化碳被左側(cè)的錐形瓶中石灰水吸收了,右錐形瓶內(nèi)沒有現(xiàn)象,因此不能判斷二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),故方案不可行;
故選CD;
(2)①氫氧化鈉和足量的稀硫酸反應(yīng)后會消失,因此滴加硫酸銅溶液不會產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,因?yàn)闅溲趸c和硫酸銅反應(yīng)會產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的方程式為:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
②因?yàn)橄♂寶溲趸c溶液時,堿性減弱,溶液的pH變小,但是不能等于或小于7,如果pH小于7,說明氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),氫氧化鈉消失,最后的溶液顯酸性,可以證明氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
故答案為:①足量的硫酸溶液或足量的稀硫酸;2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
②因?yàn)橄♂寶溲趸c溶液時,堿性減弱,溶液的pH變小,但是不能等于或小于7,如果pH小于7,說明氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)(意思基本表達(dá)到位即可).

點(diǎn)評 本題屬于實(shí)驗(yàn)方案評價題,主要考查了二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)及氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)的知識,解題的關(guān)鍵是:認(rèn)真觀察圖示,獲取相關(guān)信息,結(jié)合二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)的知識,分析實(shí)驗(yàn)的目的、原理,設(shè)計(jì)思路,現(xiàn)象是否明顯等,從而對方案進(jìn)行評價.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.請根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖和所給的藥品,回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①長頸漏斗②錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣時應(yīng)選擇A或C和D或E相連接;制取并收集氫氣時應(yīng)選擇C和D或F相連接;
制取并收集二氧化碳?xì)怏w時應(yīng)選擇C和E相連接.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)若用做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),選擇B裝置,所觀察到的現(xiàn)象是黑色變紅色、試管口有水珠.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號填空
(1)2個氮原子2N                  (2)2個硫離子2S2-
(3)1個銨根離子NH4+                 (4)5個二氧化碳分子5CO2
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O    (6)常溫下為液態(tài)的金屬Hg
(7)氧氣O2                        (8)二氧化硫SO2
(9)五氧化二磷P2O5                   (10)四氧化三鐵Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.要完成下列變化,通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.Fe2O3→FeB.BaCl2→Ba(NO32C.CuO→Cu(OH)2D.AgNO3→Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)為了證明某白色晶體是(NH42SO4,他設(shè)計(jì)了兩步程序:
第一步:為了證明銨根離子的存在,操作步驟是:取少量樣品溶解后,加入NaOH溶液,加熱后,用用濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口檢驗(yàn),當(dāng)觀察到紅色石蕊試紙變藍(lán)色現(xiàn)象時,證明有銨根離子存在.
第二步:為了證明硫酸根離子的存在,該同學(xué)設(shè)計(jì)了三種方案:①先加入BaCl2溶液,再加稀硫酸;②加入過量鹽酸酸化了的BaCl2溶液;③先加過量的鹽酸酸化再加BaCl2溶液.
你認(rèn)為上述三種方案中最合理的一種方案是③,簡述理由檢驗(yàn)SO42-時,應(yīng)考慮Ag+的可能存在對SO42-鑒定的干擾,故檢驗(yàn)前加過量的鹽酸酸化以排除含有Ag+的可能,并書寫證明硫酸根離子存在的化學(xué)反應(yīng)方程式(NH42SO4+BaCl2═2NH4Cl+BaSO4↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在燒杯中分別盛放相等質(zhì)量的下列物質(zhì),暴露在空氣中一段時間后,質(zhì)量增加、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是(  )
A.濃鹽酸B.濃硫酸C.氯化鈉溶液D.濃硝酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某?茖W(xué)興趣小組的同學(xué)用純鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制氫氣時,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速度較慢.就采用補(bǔ)加濃度更大的鹽酸來提高反應(yīng)速度,但不小心誤加了CuSO4溶液,結(jié)果產(chǎn)生氣泡的速度也大大加快,于是他們對此問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問題】:此反應(yīng)速度明顯加快的原因是什么?
【作出猜想】:①加入的CuSO4溶液中的SO42-使反應(yīng)速度加快
②加入的CuSO4溶液中的H2O使反應(yīng)速度加快
③加入的CuSO4溶液中的Cu2+使反應(yīng)速度加快
④加入CuSO4溶液后,鋅置換出的少量銅使反應(yīng)速度加快
你認(rèn)為最不可能的猜想是②(填序號).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】:用a、b、c、d四支干凈試管取等質(zhì)量且過量的純鋅粒后,再分別向試管中加入同體積同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸.
請完成下表:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)主要現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1向a試管中加入少量NaCl晶體產(chǎn)生氣泡速度不變鈉離子對反應(yīng)速度無影響
2向b試管中加入少量硫酸鈉晶體產(chǎn)生氣泡速度不變猜想①不成立
3向c試管中加入少量Cu粉產(chǎn)生氣泡速度明顯加快猜想④成立
4向d試管中加入少量CuSO4粉末產(chǎn)生氣泡速度,與第3步c試管的速度幾乎一樣快猜想③成立
【得出結(jié)論】:在鋅和稀鹽酸反應(yīng)時,加入可溶性銅鹽,可加快化學(xué)反應(yīng)速度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.城悄然出現(xiàn)“紙火鍋”(如圖).“紙火鍋”是用紙代替金屬材料做容器來盛放湯料,當(dāng)酒精燃燒時紙不會被點(diǎn)燃.關(guān)于此現(xiàn)象,下列解釋合理的是( 。
A.空氣不充足,紙不會燃燒
B.紙被水淋濕,紙的著火點(diǎn)降低
C.水蒸發(fā)時吸收熱量,溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)
D.酒精燃燒時產(chǎn)生熱量少,溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某方便食品的主要配料如下,其中維生素含量最豐富的是( 。
A.小麥粉B.植物油C.牛肉D.胡蘿卜
E.胡蘿卜         

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同步練習(xí)冊答案