實驗桌上有一瓶無色液體,某同學說可以往溶液樣品中滴加石蕊試液,判斷其酸堿性。該環(huán)節(jié)屬于科學探究的( )
A.提出問題 B.作出猜想 C.設計實驗 D.反思評價
科目:初中化學 來源:2017屆吉林省長春市九年級下學期化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列圖像能正確反映對應的實驗操作的是()
A. 向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 B. 加熱一定量碳酸鈣固體產(chǎn)生二氧化碳氣體
C. 用一定量的雙氧水制取氧氣 D. 向一定量的硫酸銅溶液中放入鐵釘
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市延慶區(qū)九年級畢業(yè)考試一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列變化中,屬于化學變化的
A. 燃料燃燒 B. 冰雪融化
C. 橙子榨汁 D. 風力發(fā)電
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濱州市無棣縣九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如圖:
【查閱資料】FeSO4•7H2O受熱易分解.
(1)操作a的名稱是______________.
(2)在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌,其作用是________________ .
(3)寫出流程中固體的成分_____________(寫名稱),寫出加入適量的B時反應的化學方程式:___________________
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濱州市無棣縣九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
化學學科的思維方法有多種,其中推理是最常見的一種思維方法.以下推理正確的是( 。
A. 酸溶液中一定含有氫離子,含有氫離子的溶液一定是酸溶液
B. 有機物一定含有碳元素,含有碳元素的化合物不一定是有機化合物
C. 氧化物由氧元素和另一種元素組成,則僅含氧元素及另一種元素的物質(zhì)一定是氧化物
D. 鐵和銀均為金屬,鐵與稀鹽酸反應生成氫氣,則銀也能與稀鹽酸反應生成氫氣
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濱州市無棣縣九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是( )
A.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.堿能跟某些非金屬氧化物反應,所以堿溶液能吸收一氧化碳氣體
C.酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液變紅,所以二氧化碳是酸
D.堿性物質(zhì)的溶液能使無色酚酞溶液變紅,所以能使無色酚酞溶液變紅的物質(zhì)不一定是堿
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省滕州市柴胡店九年級中考復習四月階段性自測化學試卷(解析版) 題型:推斷題
化學使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學反應的顏色變化.
(1)請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì),②是 ;③是 ;
(2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學性質(zhì).請你寫出編號①稀硫酸的化學性質(zhì) 。
(3)若編號④的物質(zhì)是鹽.請你寫出符合編號④的一個化學方程式: ,反應類型是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省滕州市柴胡店九年級中考復習四月階段性自測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
為鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可選用的方法是
A. 將水倒入三瓶氣體中
B. 將澄清石灰水倒入三瓶氣體中
C. 將紫色石蕊試液滴入三瓶氣體中
D. 將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州常熟市九年級4月調(diào)研測試(一模)化學試卷(解析版) 題型:探究題
小華同學配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如題圖:
(1)小華同學應稱取氯化鈉的質(zhì)量是
(2)指出圖中的一處錯誤:
(3)在用托盤天平稱取食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè),他接下來的操作是
(4)在用量簡量取水的過程巾,當液面接近刻度線時,他的操作如題圖所示,其中規(guī)范的是 (填序號)。
(5)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有
(填序號)。
A.稱量前天平?jīng)]有調(diào)平 B.稱量紙上殘留少量食鹽
C.向燒杯中加水時,有少量水濺出燒杯外
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