（1）如圖所示，燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，如圖所示向甲中傾倒二氧化碳，你認為會發(fā)生哪些現(xiàn)象？為什么？
（2）如圖乙所示有兩支高低燃燒的蠟燭，如果在乙燒杯上罩一只稍大一些的燒杯，請你猜測會有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么？

解：（1）因為二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒．實驗現(xiàn)象有：低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅．
（2）因為反應生成的二氧化碳在較高的溫度下密度比空氣小，聚集在倒扣的燒杯的底部．實驗現(xiàn)象：高處的蠟燭先熄滅，低處的蠟燭后熄滅．
分析：可以根據(jù)二氧化碳的不能燃燒也不能支持燃燒以及二氧化碳可以用作滅火劑方面進行分析、考慮，從而得出正確的結論．
點評：解答本題的關鍵是要掌握二氧化碳在不同情況下的性質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量，進行如下探究實驗：
（1）如圖所示，在一個具有刻度和可以滑動活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上．請回答下列問題：
1實驗中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時的現(xiàn)象是
 
，
該反應的文字表達式是
 
．
白磷開始燃燒時活塞先向（填“左或右”）
 
移動，后向
 
移動實驗驗結束后，恢復到室溫，活塞應停在約
 
厘米處．
②此反應中白磷要過量，目的是
 
．
（2）小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按右圖裝置進行實驗．他依據(jù)的實驗原理可能是
 
．精英家教網(wǎng)
①小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)過認真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是（答一條）
 

②小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答一條）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

18、（1）如圖所示，燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，如圖所示向甲中傾倒二氧化碳，你認為會發(fā)生哪些現(xiàn)象？為什么？
（2）如圖乙所示有兩支高低燃燒的蠟燭，如果在乙燒杯上罩一只稍大一些的燒杯，請你猜測會有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（1）如圖所示，燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，如圖所示向甲中傾倒二氧化碳，你認為會發(fā)生哪些現(xiàn)象？為什么？
（2）如圖乙所示有兩支高低燃燒的蠟燭，如果在乙燒杯上罩一只稍大一些的燒杯，請你猜測會有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么？
精英家教網(wǎng)

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科目：初中化學 來源：專題突破訓練_初三化學強化系列02（六七單元復習）（解析版） 題型：解答題

（1）如圖所示，燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，如圖所示向甲中傾倒二氧化碳，你認為會發(fā)生哪些現(xiàn)象？為什么？
（2）如圖乙所示有兩支高低燃燒的蠟燭，如果在乙燒杯上罩一只稍大一些的燒杯，請你猜測會有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么？

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