下列物質(zhì)能共存于同一溶液中，且無(wú)色透明的是

A. NaOH、K2CO3、K2SO4 B. CuSO4、MgSO4、KCl

C. Ba(OH)2、NH4Cl、NaCl D. NaCl、AgNO3、HNO3

A 【解析】物質(zhì)加到水中得到無(wú)色澄清溶液，說(shuō)明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子。A、三者之間不反應(yīng)，符合無(wú)色透明的要求，正確；B、三者之間不反應(yīng)，但CuSO4溶于水呈藍(lán)色，錯(cuò)誤；C、Ba(OH)2與NH4Cl反應(yīng)生成氯化鋇和氨水，錯(cuò)誤；D、NaCl、AgNO3反應(yīng)生成不溶于硝酸的氯化銀白色沉淀，溶液變渾濁，錯(cuò)誤。故選A。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省畢業(yè)班第四次十校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)

在燒杯中加入5毫升氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，此時(shí)溶液呈________色。再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并用玻璃棒__________，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________.

實(shí)驗(yàn)2：證明酸和堿反應(yīng)有水生成

小明同學(xué)取變色硅膠(吸水后由藍(lán)色變紅色)、無(wú)水醋酸(一種酸，常溫下為無(wú)色液體)和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)①②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____________________________．

(2)加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是______________________．

(3)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是__________________．

實(shí)驗(yàn)3：探究酸和堿反應(yīng)過(guò)程的熱效應(yīng)

在滴加稀鹽酸的過(guò)程中，利用溫度傳感器測(cè)量實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燒杯內(nèi)液體溫度的變化情況，如下圖為該反應(yīng)中溫度與滴加的硫酸質(zhì)量變化關(guān)系的理論值和測(cè)量值的曲線比較情況．

(1)圖示說(shuō)明酸和堿的反應(yīng)是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的中和反應(yīng)放出的熱量比理論值_________(填“高”或“低”)．

(2)請(qǐng)指出造成理論值和測(cè)量值差異的一點(diǎn)原因___________________________________________．

(3)圖中溫度達(dá)到最高值后降低的原因___________________________________________________．

紅 攪拌 NaOH+HCl=NaCl+H2O 證明了無(wú)水醋酸和氫氧化鈉不含有水，不能使硅膠變色 防止空氣中的水分進(jìn)入試管干擾試驗(yàn) 管③中的硅膠由藍(lán)色變?yōu)榧t色，試管①②中的硅膠不變色 放熱 低 沒(méi)有采取隔熱處理 完全反應(yīng)后不再放熱，繼續(xù)加入溫度較低的稀硫酸時(shí)會(huì)降溫，同時(shí)溶液散熱 【解析】本題考查了驗(yàn)證中和反應(yīng)發(fā)生，從溶液的酸堿性變化，水的生成，熱量的放出三個(gè)方面分析。本題屬于實(shí)驗(yàn)探究題，綜合性... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖1裝置完成表中實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

實(shí)驗(yàn)溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時(shí)間

1天未見(jiàn)銹蝕

5分鐘

1天未見(jiàn)銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是__________(填化學(xué)式)。

(2)實(shí)驗(yàn)②和④可探究_________ 因素對(duì)鐵制品銹蝕快慢的因素；欲探究試劑酸堿性對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)是________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 _____________(寫出1 點(diǎn)即可)。

(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外，還有__________(寫出1 點(diǎn)即可)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案__________。

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月球表面富含鈦鐵礦，鈦因其硬度大、熔點(diǎn)高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。我國(guó)四川省有大型釩鈦磁鐵礦，由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過(guò)程如下：

① 鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3（鈦酸亞鐵），其中鈦的化合價(jià)為 價(jià)。

②TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）。

③ 上述生產(chǎn)過(guò)程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)，若在實(shí)驗(yàn)室提純上述金屬鈦，可將其先加入 （填試劑名稱）中，再 （填操作名稱）。

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通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱：a　 　；b　 　．

（2）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　，選用的發(fā)生裝置是　 　，（填裝置序號(hào)，下同）收集裝置是　 　．

（3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是　 　，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果　 　（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．

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植多家庭開始使用“掃地機(jī)器人”，它不僅可以幫助我們掃地，而且簡(jiǎn)單實(shí)用。如圖是某品牌掃地機(jī)器人內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)機(jī)身外殼材料的主要成分是鋁合金，它屬于 _____________(填“純凈物”或“混合物”)，與單質(zhì)鋁相比，它的硬度更_____________(填“大”或“小”)，寫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖：_____________． 

(2)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示金屬鐵、鋁的活動(dòng)性順序_____________．

(3)根據(jù)掃地機(jī)器人的制造、使用情況，談一談化學(xué)與生活的關(guān)系 ______________________．

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甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 將甲、乙的飽和溶液從t2℃分別降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

B. t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. t2℃時(shí)將40g甲溶于100g水中，形成飽和溶液

D. 將M點(diǎn)的甲溶液變成飽和溶液常采取的方法是加水

查看答案 試題屬性
  • 題型：綜合題
  • 難度：困難
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)老河口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考理綜-化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

(1)燒水用的壺通常為不銹鋼壺，這是利用了金屬材料良好的_________性；

(2)鐵制品易生銹，可以用稀鹽酸除去鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________；說(shuō)出一種生活中常用的防止或阻止鐵生銹的方法___________________；

(3)鐵銹回爐冶煉生鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

導(dǎo)熱 Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 在鐵器表面涂漆等 3CO + Fe2O3 3CO2 + 2Fe 【解析】（1）不銹鋼具有良好的導(dǎo)熱性，可以燒水； （2）稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)方程式為Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O；鐵與水和氧氣接觸就可以生銹，故可以在鐵器表面涂漆，涂油、電鍍等； （3）一氧化碳與三氧化二鐵在...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅學(xué)堿的性質(zhì)時(shí)做了如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，并把兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的濾液都倒入了一個(gè)燒杯中，結(jié)果燒杯中產(chǎn)生了少量氣泡，最終還有白色沉淀生成�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)①中酚酞溶液的作用___________________。

(2)實(shí)驗(yàn)②中濾液的溶質(zhì)除有氫氧化鈉外，還有________________(填化學(xué)式)。

(3)燒杯中產(chǎn)生白色沉淀物的化學(xué)方程式 ____________。

(4)小紅對(duì)燒杯中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究：小紅認(rèn)為除有NaCl外,還可能含有:

猜想1:還可能含有CaCl2

猜想2: 還可能含有___________,為了驗(yàn)證猜想1提出方案如下:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取燒杯中的少量濾液于試管中,加入Na2CO3溶液

_____________________

猜想1正確

顯示中和反應(yīng)發(fā)生及反應(yīng)程度 Na2CO3 CaCl2+Na2CO3 = CaCO3↓+2NaCl Na2CO3 有白色沉淀 【解析】（1）澄清石灰水解稀鹽酸均為無(wú)色透明的溶液，實(shí)驗(yàn)①中酚酞溶液的作用是顯示中和反應(yīng)發(fā)生及反應(yīng)程度；(2) 把兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的濾液都倒入了一個(gè)燒杯中，結(jié)果燒杯中產(chǎn)生了少量氣泡，最終還有白色沉淀生成。證明實(shí)驗(yàn)②中濾液的溶質(zhì)除有氫氧化鈉外，還有Na2CO3；(3) 碳酸鈉和氯...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：綜合題

請(qǐng)運(yùn)用你在初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)和技能，解決下列生活中的實(shí)際問(wèn)題

(1)潮濕的鐵器生銹,還需____________；鐵鍋的把柄應(yīng)是木柄或____________塑料柄(填“熱塑性”或“熱固性”)

(2)一個(gè)“小火星”引燃了油庫(kù)燃燒大爆炸，從燃燒的三個(gè)條件認(rèn)識(shí)，“小火星”的作用是____________________________________________

(3)用木柴燒火做飯，木柴架空燃燒,火更旺,原因是______________________

(4)目前一種叫碘酸鈣[Ca(IO3)2]的保健品已進(jìn)入一些超市，Ca(IO3)2中I的化合價(jià)為_________。

(5)打開食醋的瓶蓋，會(huì)聞到一股酸味，粗略測(cè)定食醋的酸度,常用________________；用食醋涼拌黃瓜生吃能補(bǔ)充人體需要的_______________

氧氣（O2） 、 熱固性 使溫度達(dá)到著火點(diǎn) 增大木柴與空氣的接觸面積 +5 pH試紙 維生素 【解析】（1）鐵生銹的條件是與氧氣、水接觸，潮濕的鐵器生銹還需氧氣（O2）；鐵鍋的把柄應(yīng)是木柄或熱固性塑料柄；（2）一個(gè)“小火星”引燃了油庫(kù)燃燒大爆炸，從燃燒的三個(gè)條件認(rèn)識(shí)，“小火星”的作用是使溫度達(dá)到著火點(diǎn)；(3) (3)用木柴燒火做飯，木柴架空燃燒，火更旺，原因是：增大木柴與空氣的接觸面積；（4...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

通過(guò)下列化學(xué)反應(yīng)不能達(dá)到目的的是

A. 制氯化銅：Cu＋2HCl===CuCl2＋H2↑

B. 用稀硫酸除去銅粉中的少量氧化銅：CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O

C. 用鹽酸除鐵銹：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O

D. 用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥：NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O+CO2↑

A 【解析】A、在金屬活動(dòng)順序表中，銅排在氫的后面，故不能和鹽酸反應(yīng)，不能達(dá)到目的；B、稀硫酸可以和氧化銅反應(yīng)，但不能與銅粉反應(yīng)，故可通過(guò)稀硫酸除去銅粉中的少量氧化銅，硫酸銅溶于水，碳粉不溶于水，通過(guò)過(guò)濾可分離二者，能達(dá)到目的；C、用鹽酸除鐵銹：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O，能達(dá)到目的；D、小蘇打是碳酸氫鈉，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，正確的化學(xué)方程式為：NaHCO...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市鄖陽(yáng)區(qū)2018年九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，完成了如下左圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 。

（2）B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）【提出問(wèn)題】廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢？

【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉；

猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是 ；

猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣；

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過(guò)濾，向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。

【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ，一定不是 。

【拓展提高】為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放，你的做法是 。

（1）溶液由紅變?yōu)闊o(wú)色 （2）Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH （3）碳酸鈉（碳酸鈉、氫氧化鈉或氫氧化鈉氫氧化鈣）；碳酸鈉；氫氧化鈉、氫氧化鈣；加入適量稀鹽酸，使溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)再排放 【解析】 試題分析：（1）滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液顯紅色，加入鹽酸的過(guò)程中的現(xiàn)象為溶液由紅變?yōu)闊o(wú)色；（2）碳酸鈉溶液與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市鄖陽(yáng)區(qū)2018年九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

以下是中國(guó)利用竹子造紙的過(guò)程，其中肯定有化學(xué)變化的步驟是

A．砍下竹子于水塘浸泡 B．加堿液煮料成紙漿

C．將紙漿撈起過(guò)濾水分，成為紙膜 D．壓緊晾干紙膜

B 【解析】 試題分析：化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于變化前后是否有新物質(zhì)生成。如果有物質(zhì)生成為化學(xué)變化，反之為物理變化。A 砍下竹子于水塘浸泡,沒(méi)有新物質(zhì)生成，為物理變化；B加堿液煮料成紙漿，物質(zhì)的成分發(fā)生改變?yōu)榛瘜W(xué)變化；C將紙漿撈起過(guò)濾水分，成為紙膜，沒(méi)有新物質(zhì)生成，為物理變化；D壓緊晾干紙膜沒(méi)有新物質(zhì)生成，為物理變化。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

維生素C又名抗壞血酸，可溶于水，具有酸性，且在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時(shí)易被破壞，主要存在于蔬菜和水果中，它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力。

(1)維生素C所屬的物質(zhì)類別是_________；

(2)下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是__________(填字母序號(hào))；

A．食鹽 B．純堿 C．硫酸鉀 D．苛性鈉

(3)你認(rèn)為，如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中的維生素C?_________。

有機(jī)物 BD 加醋涼拌(或生吃) 【解析】(1)維生素C屬于食物營(yíng)養(yǎng)素，其中含有碳元素，因而屬于有機(jī)物；(2)由題意知，維生素C的水溶液呈酸性，因而能與堿性物質(zhì)等反應(yīng)，題給四種物質(zhì)中，純堿和苛性鈉均能與維生素C反應(yīng)；(3)維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，且高溫時(shí)不穩(wěn)定，因而可以生吃(或加醋涼拌)。

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