【題目】己知濃鹽酸（HC1 氣體的水溶液）與二氧化錳可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氯氣（Cl2）， 化學(xué)方式為：MnO2+4HCl=Cl2↑+X+2H2O

（1）X 物質(zhì)為_____________（填化學(xué)式）；

（2）200g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 36.5%的濃鹽酸與足量二氧化錳反應(yīng)制取氯氣的質(zhì)量為多少___________?

【答案】MnCl2. 34.5g

【解析】

（1）反應(yīng)物中錳、氧、氫、氯原子的個(gè)數(shù)分別是1、2、4、4，生成物中錳、氧、氫、氯原子的個(gè)數(shù)分別是0、2、4、2，故X中含有1個(gè)錳原子和2個(gè)氯原子，故化學(xué)式為：MnCl2.

（2）設(shè)：200g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 36.5%的濃鹽酸與足量二氧化錳反應(yīng)制取氯氣的質(zhì)量為x

得x=35.5g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。

（1）“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳人西方，將西方的寶石等帶人中國。絲綢裁剪縫制的過程是________（填“物理”或“化學(xué)”）變化；

（2）新鮮茶葉中含維生素C，其化學(xué)式是C6H8O6，C6H8O6由________種元素組成；

（3）寶石的成分復(fù)雜，其中所含的Al2O3屬于________（填“單質(zhì)”或“化合物”）；

（4）Al2O3中Al的化合價(jià)是________；

（5）能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸人中國。石油是由多種化合物組成的________（填“混合物”或“純凈物”）；天然氣的主要成分是________（填化學(xué)式），甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文： 2020年 全國將推廣使用車用乙醇汽油

乙醇，俗稱酒精，化學(xué)式：C2H5OH，工業(yè)乙醇一般為無色透明液體，易燃易揮發(fā)，略帶酒的芳香氣味，主要有合成（乙烯水化）和釀造(玉米或木薯)兩種方式生產(chǎn)。

釀造（固態(tài)發(fā)酵法）：的制作過程主要有以下步驟： 原料粉碎——配料（原料混合）——蒸煮糊化——冷卻——拌醅——入窖發(fā)酵——蒸酒（蒸餾）。

工業(yè)合成（乙烯水化法）：石油裂解得到的乙烯，乙烯（C2H4）與水蒸氣在磷酸（H3PO4）催化劑存在的條件下，在高壓高溫下可直接發(fā)生加成反應(yīng)，生成酒精。

乙醇汽油是把乙醇和普通汽油按一定比例混配形成新型替代能源。按照我國的國家標(biāo)準(zhǔn)，乙醇汽油是用90%的普通汽油與10%的燃料乙醇調(diào)和而成。乙醇汽油作為一種新型清潔燃料，是當(dāng)前世界上可再生能源的發(fā)展重點(diǎn)，符合我國能源替代戰(zhàn)略和可再生能源發(fā)展方向，乙醇汽油是一種混合物而不是新型化合物。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染，還可促進(jìn)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)。乙醇不影響汽車的行駛性能，還減少有害氣體的排放量。

車用乙醇汽油含氧量達(dá)35%，使燃料燃燒更加充分，乙醇中的氧可減少汽車尾氣中初級(jí)PM2.5，在一般汽車普通汽油中加入10%燃料乙醇可減少顆粒物排放36%，而對(duì)高排放汽車可減少64.6%。次級(jí)PM2.5中的有機(jī)化合物直接與汽油中芳烴含量有關(guān)，使用乙醇取代汽油中部分芳烴可很好減少針對(duì)次級(jí)PM2.5。

據(jù)國家汽車研究中心所作的發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架試驗(yàn)和行車試驗(yàn)結(jié)果表明，使用車用乙醇汽油，在不進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)改造的前提下，動(dòng)力性能基本不變，尾氣排放的CO和HC化合物平均減少30%以上，有效的降低和減少了有害的尾氣排放。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）固態(tài)發(fā)酵法制乙醇屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。在加油站加油時(shí)，打開油箱，能聞到特殊的芳香氣味，從微粒的角度解釋其原因是_____。

（2）下列有關(guān)乙醇汽油的說法正確的是 _____。（填字母序號(hào)）

A. 乙醇汽油是一種新型化合物

B. 使用乙醇汽油，不需要進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)改造

C.長期使用乙醇汽油有利于減少霧霾

D.乙醇汽油中乙醇與普通汽油體積比大約是1：9

E.使用乙醇汽油排放的尾氣中不含有CO

（3）寫出乙烯水化法合成乙醇的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

(2)陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____(填字母)，其離子符號(hào)為_________。

(3)A和C兩種粒子的___________________相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

(4)BD兩種粒子形成的化合物的化學(xué)式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】浙江大學(xué)團(tuán)隊(duì)研制出新型鋁——石墨烯超級(jí)電池，充電 5 秒通話 2 小時(shí)。它的正極是石墨烯（石墨中剝離出來的單層碳組織）薄膜，負(fù)極是鋁。把兩片電池串聯(lián)在一起，就 能點(diǎn)亮一組 LED 燈（由 0、C 等元素組成的環(huán)氧樹脂）。如右圖所示，請(qǐng)回答下列問題。

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于非金屬單質(zhì)的是 _______， 鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是 _____.

（2）超級(jí)電池在達(dá)到使用壽命期限后要回收處理，既是為了資源再利用，也是為了_______.（寫一點(diǎn)）。

（3）已知鋁像鐵一樣可以在氧氣中燃燒生成氧化物（氧化 鋁），請(qǐng)寫出鋁在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程_______

（4）從鉛酸蓄電池到新型鋁——石墨烯超級(jí)電池，你得到的啟示是 _______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】美國普度大學(xué)研發(fā)出一種利用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝，流程如下圖所示：

（1）氧化鋁(Al2O3)制得鋁的反應(yīng)中，鋁元素的化合價(jià)______（填“升高”“降低”或“不變”）。

（2）氧化鋁中的氧元素來自于__________。

（3）上述過程中，涉及到的氧化物有__________。

（4）氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是__________（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中二氧化碳的循環(huán)過程如圖所示：

（1）吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是________。

（2）由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐，使空氣中CO2的含量上升，從而導(dǎo)致_______增強(qiáng)，全球氣候變暖。我們需要倡導(dǎo)“低碳”生活．要降低二氧化碳的排放，可采取的措施有：__________。

（3）科學(xué)家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方。如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)以目前速度增加，海洋將成為“酸化的海洋”。請(qǐng)寫出酸化原因的化學(xué)反應(yīng)方程式：_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是_______________；

（2）圖中所表示的讀數(shù)為_________g；稱取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為_________g；小紅在稱量16 g氯化鈉中，正確操作，天平指針偏向右邊，小紅接下的正確操作是_______。

（3）小紅在稱量16 g氯化鈉中，稱量實(shí)際值小于16 g，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是____（填字母）

A.天平指針偏左稱量 B.天平指針偏右稱量 C. 稱量前游碼示數(shù)為1 g 且天平平衡稱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在老師的指導(dǎo)下，某學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示裝置對(duì)氯酸鉀（KClO3）制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)．

資料：

①KClO3的熔點(diǎn)約為356℃，MnO2的分解溫度約為535℃．用酒精燈物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；

②不同配比是指KClO3和MnO2混合物中，KClO3和MnO2的質(zhì)量比；

③氯酸鉀分解時(shí)，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖如圖：

（1）分析圖2，KClO3分解溫度___________（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔點(diǎn)．

（2）分析圖3，KClO3分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是__________當(dāng)物質(zhì)配比為1：2時(shí)，KClO3分解溫度約為________℃．

（3）為證實(shí)MnO2的催化作用，小組同學(xué)利用如圖4裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn)：

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ

檢查氣密性

氣密性良好

Ⅱ

分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量MnO2和KClO3，塞緊橡皮塞．

沒有明顯現(xiàn)象

Ⅲ

分別先后加熱MnO2和KClO3，用帶火星木條放在導(dǎo)管口．加熱__________（填“左”或“右”）側(cè)支管后，帶火星木條復(fù)燃．

木條長時(shí)間才能復(fù)燃

Ⅳ

冷卻后，將“Y”形管左側(cè)支管中部分MnO2混入右側(cè)支管中，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口．

_____________

步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否說明MnO2是KClO3分解的催化劑？___________（填“能”或“不能”），除催化劑外，影響化學(xué)反應(yīng)的速率的因素還有___________和__________等．

（4）分析圖2，在KClO3分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是____________．

（5）將29.4gKClO3和MnO2混合物以5：1配比加熱至完全反應(yīng)，如圖5中？的值應(yīng)為_________

A．4.9 B．9.6 C．14.9 D．19.8．

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同步練習(xí)冊(cè)答案