【題目】化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）金剛石和石墨都是由_______組成的單質(zhì)，但是它們物理性質(zhì)存在著較大差異的原因是_________；

（2）用一氧化碳和磁鐵礦石（主要成分是Fe3O4）煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________；

（3）制造列車使用了大量的鋁合金材料，鋁合金的硬度比純鋁的硬度_____________；在空氣中，鋁制品耐腐蝕的原因是_________________。

【答案】碳元素 碳原子的排列方式不同 4CO + Fe3O43Fe +4CO2 大 常溫下，鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜

【解析】

（1）金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，二者的物理性質(zhì)存在著較大差異的原因是它們的碳原子的排列方式不同，故填：碳元素；碳原子的排列方式不同；
（2）用一氧化碳和磁鐵礦石（主要成分是Fe3O4）煉鐵，二者反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，條件是高溫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為4CO+Fe3O43Fe+4CO2，故填：4CO+Fe3O43Fe+4CO2；
（3）合金的硬度大于其成分金屬，鋁合金的硬度比純鋁的硬度大；在空氣中，鋁制品耐腐蝕的原因是鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，故填：大；常溫下，鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽。某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成，比賽中，由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球，“隊(duì)員”間傳接球，最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻。場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示。

(1)已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”，則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是________；

(2)B位置“隊(duì)員”所代表物質(zhì)的一種用途是________；

(3)寫(xiě)出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________；連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電影《復(fù)仇者聯(lián)盟》中，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)和蜘蛛俠使用的武器和衣服如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于金屬材料的是______________，屬于有機(jī)合成材料的是___________。

（2）艾德曼合金鋼屬于____________（填純凈物或混合物），其含有主要元素是_____________（填元素符號(hào)），它與生鐵的區(qū)別是________。

（3）科技的進(jìn)步促進(jìn)材料的發(fā)展，請(qǐng)你談一談化學(xué)材料與生活的關(guān)系_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）儀器X的名稱是______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______ （ 填字母序號(hào)）反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________，該反應(yīng)屬于______________（填反應(yīng)類型）。

（3）利用圖C裝置探究不同地區(qū)石灰石與酸反應(yīng)的劇烈程度。選用規(guī)格大小相同的不同地區(qū)的石灰石與等體積稀酸反應(yīng)，從酸的角度說(shuō)明還需要控制的變量有______________，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)測(cè)定_____________來(lái)比較。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】武漢舉行首屆中國(guó)國(guó)際鋼鐵流通博覽會(huì)，將商討全球金屬流通行業(yè)的戰(zhàn)略性問(wèn)題。則回答：

（1）金屬材料的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。常見(jiàn)三種金屬銅、鐵和鋁被先后大規(guī)模的發(fā)現(xiàn)與使用，則其中的原因是（_____）

A 地殼中金屬元素的含量 B 金屬的導(dǎo)電性

C 金屬的活動(dòng)性順序 D 金屬的資源與價(jià)格

（2）大型鋼鐵企業(yè)常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，相關(guān)系列的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程如下：

請(qǐng)寫(xiě)出第①②步反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_______________和__________。第③步反應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象為______________________________。

（3）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，請(qǐng)說(shuō)明其目的是________（填“合理開(kāi)采礦物”、“節(jié)約金屬資源”或“開(kāi)發(fā)出金屬的代用品”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純硅是制造計(jì)算機(jī)芯片的重要材料。如圖是元素周期表中硅元素的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 硅元素屬于金屬元素

B. 硅原子核外有4個(gè)電子

C. 硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09

D. 硅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌粉筆的成分為碳酸鈣、硫酸鈣，可能含有少量氧化鈣。取37g干燥的粉筆研磨成粉末，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后得到8.8g氣體。將反應(yīng)后的固液混合物蒸干，測(cè)得其中鈣元素質(zhì)量為13.5g。（說(shuō)明：硫酸鈣與稀鹽酸不反應(yīng)）

（1）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算37g粉筆中碳酸鈣的質(zhì)量。

（2）推斷該粉筆中是否含有氧化鈣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鎂（MgO2）是一種鎂精細(xì)化工產(chǎn)品。在醫(yī)療上可用來(lái)治療消化不良、胃酸過(guò)多等疾病。在環(huán)境保護(hù)方面，過(guò)氧化鎂可用來(lái)處理地下水污染的土壤。還可以用于牙膏，對(duì)牙齒有漂白和防過(guò)敏的作用。某化學(xué)興趣小組對(duì)過(guò)氧化鎂的性質(zhì)和制備等進(jìn)行了以下研究。

一．過(guò)氧化鎂的性質(zhì)

（1）過(guò)氧化鎂（其中氧元素的化合價(jià)為____）是一種白色的粉末，其外觀與物理性質(zhì)與氧化鎂相似�；瘜W(xué)性質(zhì)不夠穩(wěn)定，不溶于水，但逐漸的被分解放出氧氣。

過(guò)氧化鎂有強(qiáng)氧化性，常溫下比較穩(wěn)定，但是加熱時(shí)會(huì)分解生成氧氣和氧化鎂。請(qǐng)下出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（2）過(guò)氧化鎂易溶于稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)：MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2同時(shí)溫度升高，說(shuō)明該反應(yīng)熱量__________（填“放出”或“吸收”）。

二．過(guò)氧化鎂的制備

下圖是利用堿式碳酸鎂（Mg2(OH)2CO3）和30%的過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取過(guò)氧化鎂。

（資料）①堿式碳酸鎂與碳酸鎂有相似的化學(xué)性質(zhì)，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳②氧化鎂與過(guò)氧化氫反應(yīng)放出大量的熱

（3）檢測(cè)煅燒過(guò)程堿式碳酸鎂完全分解的方法是_________（寫(xiě)出具體的操作和現(xiàn)象）；上述生產(chǎn)過(guò)程加入穩(wěn)定的劑的作用是________。

（4）用上述堿式碳酸鎂在550、600、650及700℃下煅燒一定的時(shí)間生成氧化鎂。用上述條件制備的氧化鎂分別與30%雙氧水反應(yīng)合成過(guò)氧化鎂產(chǎn)率（見(jiàn)圖1和圖2）。

堿式碳酸鎂煅燒的溫度適宜控制在________℃，煅燒的時(shí)間適宜控制在______h。

（5）結(jié)果在適宜的溫度和時(shí)間下，堿式碳酸鎂能完全分解，并且得到的氧化鎂顆粒表面積最大，能與30%過(guò)氧化氫充分反應(yīng)，所以產(chǎn)率高。推測(cè)700℃時(shí)，產(chǎn)率明顯降低的可能的原因____。

三．過(guò)氧化鎂產(chǎn)品純度檢測(cè)

在生產(chǎn)過(guò)程中，過(guò)氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(zhì)（其他雜質(zhì)不考慮），以下是該小組進(jìn)行純度檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)步驟。

①檢查裝置氣密性，裝入藥品（樣品質(zhì)量為0.7g），調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平，刻度管度數(shù)為10.0mL。

②打開(kāi)分液漏斗開(kāi)關(guān)，待瓶中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)，關(guān)閉開(kāi)關(guān)。

③再次調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平，刻度管度數(shù)為122mL。

（6）稀鹽酸中放入的少量硫酸銅溶液目的是__________。

（7）根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中過(guò)氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程，實(shí)驗(yàn)條件下O2密度為1.429g/L）。

（8）該小組同學(xué)所測(cè)得質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際結(jié)果偏大，你覺(jué)得可能的原因是（_______）

A 生成的氧氣有少量溶于水 B 未等裝置冷卻到室溫就開(kāi)始讀數(shù)

C 雜質(zhì)與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生少量的氣體 D 滴入的稀鹽酸占了一部分氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳的捕捉與封存是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一，科學(xué)家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如圖)．則關(guān)于該方法的敘述不正確的是（ ）

A. 該方法中包含三種基本化學(xué)反應(yīng)類型

B. 物質(zhì)①是NaOH溶液

C. 操作①是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶

D. 該方法需要消耗一定的能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案