Fe(OH)3是一種紅褐色沉淀,F(xiàn)e(OH)2卻是一種白色沉淀,它們都可以在水中通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來制得,比如:FeCl3 +3NaOH Fe(OH)3↓+3NaCl。由于Fe(OH)2不穩(wěn)定,在水中只要有一點氧氣就極易發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,因而在溶液中較難制得純凈的Fe(OH)2 。
【猜想與假設(shè)】
若按照常規(guī)的正確方法向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液,很難觀察到白色沉淀現(xiàn)象,只能看到灰綠色沉淀。你認為灰綠色沉淀最可能的成分是 。
【設(shè)計與實驗】
用下面兩種精心設(shè)計的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。
方法一:用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與氫氧化鈉溶液,然后反應(yīng)制備。
⑴除去蒸餾水中溶解的氧氣,常采用 的方法。
⑵先在試管中注入FeSO4溶液后,還要在試管中滴入 ,然后再考慮加入NaOH溶液,實驗更容易獲得成功。
⑶生成白色沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液,這樣操作的理由是 。
方法二:用右圖裝置來制備。
⑴在裝置Ι中加入Fe和稀H2SO4。
⑵在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液。
⑶為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在裝置Ι和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞 緊橡膠塞,反應(yīng)一段時間后再夾緊止水夾,在夾緊止水夾之前的實驗步驟是
,寫出夾緊止水夾后Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)方程式 、 。
⑷這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色,其原因是 。
【分析與計算】
將18gFe(OH)2在空氣中高溫加熱到質(zhì)量不再變化為止,最終得到16g只含有Fe、O元素的剩余固體,請你通過計算來確認該固體的化學(xué)式。
【反思與應(yīng)用】
⑴在化學(xué)實驗中對于滴管到底能否伸入容器口內(nèi)部去滴液體你的看法是 。
⑵請你提出一個有關(guān)化學(xué)的常規(guī)情況下認為不可以,但改變了條件后卻可以打破常規(guī)的例子 。
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Fe(OH)3是一種紅褐色沉淀,F(xiàn)e(OH)2卻是一種白色沉淀,它們都可以在水中通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來制得。由于Fe(OH)2不穩(wěn)定,在水中,只要有一點氧氣就極易發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,因而在溶液中較難制得純凈的Fe(OH)2 。若按照常規(guī)方法向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液,很難觀察到白色沉淀現(xiàn)象,只能看到灰綠色沉淀。你認為此沉淀最可能的成分是 。
用下面兩種精心設(shè)計的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。
方法一:用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與氫氧化鈉溶液,然后反應(yīng)制備。
⑴除去蒸餾水中溶解的氧氣,常采用 的方法。
⑵先在試管中注入FeSO4溶液后,還要在試管中滴入 ,然后再考慮加入NaOH溶液,實驗更容易獲得成功。
⑶生成白色沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液,這樣操作的理由是 。
方法二:用右圖裝置來制備。
⑴在裝置Ι中加入Fe和稀H2SO4 , ⑵在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液。
⑶為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在裝置Ι和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊橡膠塞,反應(yīng)一段時間后再夾緊止水夾,在夾緊止水夾之前的實驗步驟是 , 寫出夾緊止水夾后Ⅱ中的反應(yīng)方程式 、 。
⑷這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色,其原因是 。
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