學(xué)校常用福爾馬林(40%甲醛溶液)來(lái)浸制標(biāo)本,已知甲醛的化學(xué)式是CH2O,關(guān)于甲醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 是一種有機(jī)物 |
| B. | 由碳、氫、氧元素組成 |
| C. | 碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是1:2:1 |
| D. | 相對(duì)分子質(zhì)量為30 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 ( )
A.化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念
B.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化
C.化學(xué)變化的特征是一定會(huì)有沉淀生成
D物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的變化,物質(zhì)的變化反映物質(zhì)的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是 ( )
A.計(jì)算機(jī)動(dòng)漫游戲的開(kāi)發(fā) B.“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道
C.“禽流感”傳播途徑的調(diào)查 D.新型藥用有機(jī)分子的研制
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有人喜歡在凌晨森林公園中鍛煉身體,這種做法對(duì)人體好嗎?A同學(xué)認(rèn)為對(duì)人體有利,因?yàn)榱璩靠諝馇逍;B認(rèn)為對(duì)人體有害,因?yàn)榱璩可止珗@中空氣中二氧化碳的含量太高,對(duì)人體有害,應(yīng)該等日照以后再進(jìn)入其中鍛煉。你認(rèn)為 的觀點(diǎn)正確。為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實(shí)驗(yàn)室。
收集日照后公園中空氣的方法是
(2) 為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低,你采用的實(shí)驗(yàn)方案是
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是
(3)為比較兩瓶氣體中氧氣含量的高低,你采用的實(shí)驗(yàn)方案是
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液:鹽酸、氯化鈉溶液和澄清的石灰水.
(1)往三種無(wú)色溶液中加入某種指示劑即可區(qū)別它們,該指示劑可選用 .
(2)裝澄清石灰水的試劑瓶口常出現(xiàn)白膜,白膜主要成分的化學(xué)式是 .
(3)上述溶液中,屬于鹽溶液的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來(lái),便于我們研究它們的性質(zhì)和用途,如圖表示元素周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中①②③所代表的三種元素中,屬于非金屬元素的是 ;
(2)表中氮元素的化合價(jià)有多種,請(qǐng)寫出化合價(jià)為+1價(jià)的氮的氧化物 (用化學(xué)式表示);
(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善,最近,科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊銪原子,形成了117號(hào)元素的原子,該元素原子核中一定含有117個(gè) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),生活垃圾分類投放是我市環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)工作之一.如果我們?cè)诼飞峡吹揭桌,?yīng)該撿起投入到貼有下列哪種標(biāo)志的垃圾收集箱中( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸;Ⅱ.將銅片浸入稀硫酸;Ⅲ.將鐵片浸入硝酸銀溶液
(1)上述實(shí)驗(yàn) (選填“能”或“不能”)驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序.
(2)將鐵、銅、銀三種金屬浸入 溶液(只填一種),即可驗(yàn)證它們的活動(dòng)性順序.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
(1)如圖,鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶中水的作用是 ;
(2)現(xiàn)有0.8克硫與氧氣充分反應(yīng),理論上需要分解高錳酸鉀多少克?
(2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)
(3)二氧化硫氣體對(duì)人體有毒,會(huì)污染大氣,可用氫氧化鈉溶液吸收,二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似,寫出二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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