【題目】小峰同學(xué)在體育課上腿部擦傷，醫(yī)務(wù)室的大夫在他傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液，小峰看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡，很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上，分解就加快了呢？

I．小峰準(zhǔn)備用如圖所示裝置測(cè)定過氧化氫分解的快慢，實(shí)驗(yàn)前在注射器中吸入過氧化氫溶液，量筒內(nèi)裝滿水。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，向試管中注入過氧化氫溶液，并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。


（1）請(qǐng)寫出過氧化氫分解的文字表達(dá)式：_____。

（2）若要檢驗(yàn)生成的氣體是否為氧氣，可將導(dǎo)氣管從水中取出，取帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口處，觀察到_____，說明生成的氣體是氧氣。

Ⅱ．小峰查閱了相關(guān)資料，并進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)

（查閱資料）

（1）過氧化氫是人體代謝廢物之一，它能夠?qū)C(jī)體造成損害，人體存在過氧化氫酶，可以催化過氧化氫分解。

（2）溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的快慢有影響，人體正常體溫是37℃。

（提出猜想）

猜想1：過氧化氫分解加快是因?yàn)轶w溫比瓶中的溫度高。

猜想2：過氧化氫分解加快是因?yàn)閭谥杏羞^氧化氫酶。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，均注入5mL過氧化氫溶液第一次在常溫下進(jìn)行第二次將試管浸在37℃的溫水中

量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為6mL

_____

②

分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

第一次，量筒中2分鐘收 第一次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中，注入5mL過氧化氫溶液

第二次_____

第一次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為56mL

第二次，量筒2分鐘收 集到的氣體體積為6mL

過氧化氫分解加快是因過氧氫酶的作用

（3）序號(hào)①實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：猜想1_____（成立或不成立）

（4）序號(hào)②實(shí)驗(yàn)第一次實(shí)驗(yàn)中2分鐘生成的氧氣體積為_____mL。

（5）序號(hào)②實(shí)驗(yàn)中第二次實(shí)驗(yàn)（橫線部分）應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)果）

小峰通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為是因?yàn)檫^氧化氫酶的存在能加快過氧化氫分解。

【答案】過氧化氫水+氧氣 木條復(fù)燃 溫度不影響過氧化氫分解速度 在37℃的溫水中，注入5mL過氧化氫溶液，不加過氧化氫酶，觀察現(xiàn)象 不成立 ＞6 在37℃的溫水中，注入5mL過氧化氫溶液，不加過氧化氫酶，觀察現(xiàn)象

【解析】

解：（1）過氧化氫在一定條件下能分解生成水和氧氣；故答案為：過氧化氫水+氧氣。

（2）氧氣可以使帶火星的木條，利用此性質(zhì)，將帶火星的木條置于導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則證明氣體為氧氣；故答案為：木條復(fù)燃。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

①根據(jù)①中觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，在溫度變化情況下，生成氧氣的速度未發(fā)生改變，所以可知溫度對(duì)分解速度沒有影響；故答案為：溫度不影響過氧化氫分解速度。

②進(jìn)行過氧化氫酶這個(gè)影響因素的探究，那其他實(shí)驗(yàn)條件要一致，第一次加入過氧化氫溶液和置于反應(yīng)的溫度都應(yīng)與第二次相同，但是加入過氧化酶的試管同一時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣大于未加過氧化氫酶，從而得出過氧化氫酶加快分解過氧化氫的結(jié)論；故答案為：在37℃的溫水中，注入5mL過氧化氫溶液，不加過氧化氫酶，觀察現(xiàn)象。

（3）對(duì)①中實(shí)驗(yàn)作出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，溫度不影響過氧化氫分解速度，猜想1不成立；

故答案為：不成立。

（4）由于過氧化氫酶催化作用，所以過氧化氫分解速度加快，同一時(shí)間內(nèi)生成的氧氣多于未加過氧化氫酶的生成氧氣的體積；故答案為：＞6。

（5）要證明過氧化氫分解加快是因?yàn)檫^氧化氫酶的作用，可以在37℃的溫水中，注入5 mL過氧化氫溶液，不加過氧化氫酶，故填：在37℃的溫水中，注入5mL過氧化氫溶液，不加過氧化氫酶，觀察現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行探究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)填表中：

編號(hào)

KClO3質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50mL O2所需時(shí)間/s

實(shí)驗(yàn)1

5

﹣

﹣

171

實(shí)驗(yàn)2

5

MnO2

0.5

49

實(shí)驗(yàn)3

5

Fe2O3

0.5

58

實(shí)驗(yàn)4

5

KCl

0.5

154

關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)探宄，如下說法中不正確的是（　�。�


A.設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是做對(duì)比實(shí)驗(yàn)

B.若維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再收集50mL O2所需時(shí)間明顯少于171s，原因是生成的KCl加快了反應(yīng)

C.要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)收集O2的體積

D.表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組借助U型玻璃管粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列說法不正確的是

A.鋼絲棉的用量不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B.食鹽水加快了鋼絲棉的銹蝕

C.觀察到U型玻璃管左邊液面上升，右邊液面下降

D.實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要。下圖的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是（　�。�

選項(xiàng)

①

②

③

④

方案

現(xiàn)象

裝有呼出氣體的集氣瓶中的小木條熄滅，裝有空氣的集氣瓶中的小木條無明顯變化

A燒杯中的酚酞試液變紅，B燒杯中的濃氨水無明顯變化

玻璃片上有小水珠出現(xiàn)

蠟燭產(chǎn)生的白煙被火柴點(diǎn)燃，使蠟燭重新燃燒

結(jié)論

呼出氣體中的二氧化碳含量比空氣中的多

氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)，而酚酞分子不運(yùn)動(dòng)

液態(tài)水和氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化

白煙的成分不是二氧化碳

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開水。某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近河流水質(zhì)的狀況進(jìn)行調(diào)查研究。

（1）要除去水樣中的不溶物，可采取的操作是_____。

（2）完成（1）中的操作后，可用_____檢驗(yàn)所得水樣屬于硬水還是軟水。

（3）完成（2）中的操作后，測(cè)定水樣為硬水。日常生活中，當(dāng)水的硬度大并且擔(dān)心病菌過多時(shí)，可以采取_____的方法降低水的硬度和殺滅病菌。

（4）ClO2是一種安全的飲用水消毒劑，生產(chǎn)ClO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為，方程式中X的化學(xué)式為_____，NaClO2中氯元素的化合價(jià)為_____。

（5）愛護(hù)水資源是公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為不屬于節(jié)約用水的是_____。

A 用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水澆地

B 洗衣機(jī)洗衣服時(shí)不間斷地邊注水邊沖洗、排水

C 洗過菜的水用來澆花

D 農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在日常生活中經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸鈉（C17H35COONa）。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說法正確的是

A.硬脂酸鈉由5種元素組成

B.硬脂酸鈉由18個(gè)碳原子、35個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)鈉原子構(gòu)成

C.硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為18∶35

D.硬脂酸鈉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問題

（1）在實(shí)驗(yàn)A中,玻璃棒的作用是_________________;實(shí)驗(yàn)B中玻璃棒的作用是_________________。

（2）控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。圖乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問題。資料信息:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40°C、240°C。

①實(shí)驗(yàn)中,銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?/span>_________________。

②水中的白磷不燃燒,是因?yàn)?/span>_________________。

③如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是_________________。

④燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑。該黑色物質(zhì)是________________（填化學(xué)式）

（3）丙實(shí)驗(yàn)用pH試紙測(cè)定白醋的酸堿度時(shí),先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙則測(cè)得結(jié)果與實(shí)際值相比______________（選擇“偏大”、“偏小”或“相等”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

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