【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解曲線圖,請回答問題:
(1)t1℃時,a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度由大到小的順序是______。
(2)t2℃時,將30g a物質(zhì)加入50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是______g。
(3)圖中P點所表示的意義是________。
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【題目】某同學(xué)為測量某大理石產(chǎn)品中 CaCO3 含量,稱取了 10g 該大理石樣品,再加入足量的 鹽酸,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量一共減少了 3.3g(設(shè)其它雜質(zhì)與鹽酸不反應(yīng),不考慮 CO2 在水中 溶解),請你幫他計算:
(1)生成的 CO2 質(zhì)量是_____g.
(2)該樣品中 CaCO3 的質(zhì)量分數(shù)_____。
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【題目】分析硫、碳、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中的燃燒,回答問題。
(1)從操作角度:三種物質(zhì)都要自上而下__________(填“快速”或“緩慢”)伸入氧氣瓶中;鐵絲燃燒實驗中,需要在火柴快要燃盡時再伸入充滿氧氣的集氣瓶中,其目的是_____________;
(2)從現(xiàn)象角度:在空氣中點燃硫時,觀察到淡黃色固體熔化后,燃燒發(fā)出淡藍色火焰,在氧氣中,燃燒得更旺,發(fā)出____色火焰;
(3)從裝置角度:燃燒實驗時,集氣瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。鐵絲燃燒時,集氣瓶底放入少許水的目的是________;鐵絲燃燒瓶底的水可用細沙代替,而硫不能,其原因是_____,由此推測,SO2具有的物理性質(zhì)之一是_____;硫、鐵絲燃燒實驗中要用純度較高的氧氣,最好采用_____法收集。
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【題目】下列是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖及鎂元素在周期表示中的信息,請回答下列問題:
(1)鎂的相對原子質(zhì)量是____________,鎂元素在元素周期表中第______周期。
(2)鎂原子與氯原子的本質(zhì)區(qū)別是:_________,
(3)氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖是______________ (填序號).
(4)A和B形成的化合物的化學(xué)式是____________
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【題目】如圖所示,將充滿CO2并附有干燥石蕊小花的試管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸餾水中。下列說法不正確的是( )
A. 試管內(nèi)液面上升
B. 試管內(nèi)溶液變紅色
C. 該實驗可以證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)
D. 該實驗可以證明二氧化碳的密度大于空氣
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【題目】化學(xué)知識中有許多“一定”和“不一定”。下列有關(guān)說法正確的是
A. 陽離子的質(zhì)子數(shù)一定大于其電子數(shù) B. 只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 1gH2和8gO2充分反應(yīng),不一定生成9g水 D. 實驗室制CO2不一定需要含碳的物質(zhì)
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【題目】規(guī)范使用儀器是實驗成功的保障,結(jié)合下圖中的儀器回答問題
(1)可作熱源的是________(填序號),若給儀器E中加入塊狀固體,則應(yīng)先將該儀器_______(填“平”、“立”或“斜”)放
(2)若用A和D進行過濾操作,還必須用到圖中的一種儀器是________(填名稱)
(3)若某氣體只能用F裝置收集,則該氣體的密度比空氣小,且________。
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【題目】下圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C. 生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2
D. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為2:7
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【題目】用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記.下面用數(shù)軸表示的化學(xué)知識,錯誤的是
A. 物質(zhì)中碳元素質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系:
B. 地殼中部分元素的含量關(guān)系:
C. 金屬之間活動性強弱關(guān)系:
D. 氮元素的化合價:
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