下列關(guān)于鹽酸的說法不正確的是( 。
A、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液
B、人的胃液中含有少量的稀鹽酸可幫助消化
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,在空氣中能形成白霧
D、純凈的濃鹽酸是黃色有刺激性氣味的液體
考點(diǎn):酸的物理性質(zhì)及用途
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,鹽酸時(shí)氯化氫的水溶液,濃鹽酸具有揮發(fā)性,胃液的主要成分是鹽酸.
解答:解:A、鹽酸時(shí)氯化氫的水溶液,故A正確;
B、胃液中的鹽酸具有幫助消化的功能,故正確;
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合能形成白霧,故正確;
D、濃鹽酸是無色液體,故錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了鹽酸的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的識(shí)記,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.G為常見金屬,E為紅棕色固體;C、F都是由相同元素組成的無色氣體,且C有毒;D、H都是無色氣體單質(zhì);反應(yīng)⑤是自然界中最重要的反應(yīng).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式為
 

(2)生活中為防止反應(yīng)④的發(fā)生,可采取的措施是
 
(寫一點(diǎn)即可).
(3)自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為
 

(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

(5)若只用C和D兩氣體,按一定分子數(shù)之比通過化合反應(yīng)得到相應(yīng)產(chǎn)物,則不可能得到的物質(zhì)是
 
(填字母序號(hào)).A.CH2O  B.C2H6O  C.CH4O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年6月,我市前衛(wèi)化工廠開展了危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏火災(zāi)事故應(yīng)急演練活動(dòng).活動(dòng)中對(duì)苯(C6H6)的泄漏采取相關(guān)措施.下列有關(guān)苯的說法正確的是(  )
A、苯由碳原子和氫原子構(gòu)成
B、苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1:1
C、苯分子含有6個(gè)氫原子
D、苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.7%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸雨是危害環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)祝嵊晔侵竝H<5.6的雨水,其形成的原因是排放到空氣中的二氧化硫溶于雨水形成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸的酸性比硫酸弱,在空氣中很容易和氧氣反應(yīng)而生成硫酸從而使雨水的酸性增強(qiáng),請(qǐng)你回答下列問題
(1)亞硫酸的化學(xué)性質(zhì)有(寫一條即可)
 

(2)某同學(xué)收集的雨水剛開始時(shí)的pH為5.3,放置一段時(shí)間之后再測成為4.8,你認(rèn)為雨水酸性變強(qiáng)的原因是
 

(3)為了減少二氧化硫的污染,常常用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化硫,產(chǎn)物之一是亞硫酸鈉(Na2 SO3),該反應(yīng)的方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把下列物質(zhì)混合,充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量不變的是( 。
A、碳酸鈉固體和稀鹽酸
B、碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C、鋅和稀硫酸
D、氫氧化鈉溶液和稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家用熱水器的銅管上常出現(xiàn)一種綠色的粉末,主要成分是銅綠化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,銅綠是銅與空氣中的氧氣、水、和
 
共同作用的結(jié)果.為了探究鋅、鐵、銅的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案用一種試劑即可將三種金屬的活動(dòng)性順序檢驗(yàn)出來,寫出其步驟、現(xiàn)象和結(jié)論
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類最寶貴的自然資源,我們必須愛護(hù)水資源

(1)某同學(xué)用空的塑料飲料瓶做簡易凈水器,設(shè)計(jì)圖如圖1.請(qǐng)你繼續(xù)設(shè)計(jì):小卵石、活性炭、石英砂三種材料的位置:①
 
;②
 
;③
 
.其中,活性炭的作用是:
 
;通過該簡易凈水器凈化后
 
(填“能”或“不能”)得到蒸餾水.
(2)圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b.則a為
 
;實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是
 

(3)圖3是水分解的示意圖.請(qǐng)你寫出從該示意圖中所獲得的信息(寫兩條):
 

 

(4)通過圖2所示的電解水實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)論是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲和乙都屬于
 
(填“難”或“易”)溶物質(zhì).
(2)t℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液ag中含溶質(zhì)的質(zhì)量為bg,則2ag乙物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為
 

(3)某溫度時(shí),小明向盛水的試管中加入甲固體配制溶液,充分?jǐn)嚢韬,試管底部仍有未溶解的甲固體.則此時(shí)試管內(nèi)的溶液為
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,若想使試管底部未溶解的甲固體完全溶解,可采用的一種方法是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有以下步驟:①向反應(yīng)容器中放入大理石②檢查裝置氣密性③向漏斗中注入稀鹽酸 ④收集氣體  ⑤整理好儀器.正確的操作順序是( 。
A、③①⑤②④
B、②①③④⑤
C、⑤②③①④
D、②③①⑤④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案