下列關(guān)于原子核的敘述中,正確的是(  )
A、通常由中子和電子構(gòu)成
B、帶負(fù)電荷
C、不能再分
D、質(zhì)量大約相當(dāng)于原子
考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、根據(jù)原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成考慮;
B、原子核帶正電荷;
C、根據(jù)原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成考慮;
D、根據(jù)原子核體積相對于原子體積來說很小考慮.
解答:解:A、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,故A錯誤;
B、原子核帶正電荷,故B錯誤;
C、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,所以原子核可以再分,故C錯誤;
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,所以原子核的質(zhì)量大約相當(dāng)于原子的質(zhì)量,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評:記住課本基礎(chǔ)知識,對于解決此類識記性的基礎(chǔ)題非常方便,熟悉原子的結(jié)構(gòu)和微粒帶電情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的.經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎.那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣
(1)假設(shè)大明的猜想正確,請你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
 

(2)假設(shè)小明的猜想正確,請你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
 

(3)你認(rèn)為食品充氣包裝中,對所充氣體的要求是(寫出三點(diǎn)):
 
,②
 
,③
 

(4)根據(jù)(3)中要求,你認(rèn)為
 
  (填“大明”或“小明”)的猜想正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小為
 

(2)若把t1℃時(shí)的三種飽和溶液升溫到t3℃時(shí)(水份不蒸發(fā)),溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是
 
;
(3)t2℃時(shí)B、C兩種物質(zhì)的溶解度和飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都
 
(填“相同”或“不同”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從深海魚油中提取的一種不飽和脂肪酸其化學(xué)式為C25H39COOH.已知它能燃燒,且具有類似醋酸的酸性.下列說法錯誤的是  ( 。
A、它由碳、氫、氧三種元素組成
B、它的每個分子中含有25個碳原子
C、它在氧氣中完全燃燒生成CO2、H20和N2
D、它能與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用實(shí)驗(yàn)證明Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,可選用( 。
A、Fe、CuS04、MgCl2
B、Fe、Cu、MgCl2
C、Cu、FeCl2、MgCl2
D、MgCl2、CuCl2、FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下面兩組物質(zhì)都按相同的規(guī)律排列:
①BaSO4、H2O、HCl、Ca(OH)2  ②NaCl、P2O5、     、NaOH
請找出排列規(guī)律,判斷在②的橫線處的物質(zhì)是( 。
A、CaO
B、CuSO4
C、H2SO4
D、Mg(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列四種規(guī)格的量筒,欲量取24mL的液體,最好選用( 。
A、5mLB、100mL
C、25mLD、50mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在某一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)考核中,小光同學(xué)的以下操作或應(yīng)急操作錯誤的是(  )
A、
酒精燈著火用濕抹布蓋滅
B、
量筒讀數(shù)
C、
點(diǎn)燃酒精燈
D、
向試管內(nèi)加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某三價(jià)金屬和足量稀硫酸完全反應(yīng)后,消耗金屬M(fèi)克,產(chǎn)生H2為N克,則該金屬的相對原子質(zhì)量是( 。
A、
3M
N
B、
6M
N
C、
2M
N
D、
M
N

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同步練習(xí)冊答案