【題目】下列元素中,攝入不足或攝入過量均會引起人體甲狀腺腫大的是( )
A. I B. Fe C. Ca D. Zn
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種.某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗: Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示;
Ⅱ.取少量B點時的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示.
請回答下列問題:
(1)BC段可觀察到的現(xiàn)象是 , 從C到D液體的pH(填“增大”、“減小”或“不變”);
(2)原白色固體中一定含有 , 可能含有;
(3)D點時,溶液中一定含有的溶質(zhì)是;
(4)為進一步探究該白色固體的成分,該組同學取少量原固體樣品于試管中,加足量水溶解,加 , 過濾;再向濾液中加 , 觀察現(xiàn)象.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( )
A.C的溶解度隨溫度的升高而減小
B.t2℃時A、B、C的溶解度大小為A=B>C
C.t2℃時,A、C的飽和溶液降溫到t1℃時,A、C兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D.t1℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一些食物pH 的近似值范圍如下:橘子汁3.~4.0;泡菜3.2~3.6;牛奶6.3~6.6;雞蛋清7.6~8.0.下列說法中,不正確的是( )
A. 雞蛋清顯堿性
B. 胃酸過多的人應(yīng)少吃泡菜
C. 橘子汁能使紫色石蕊溶液變紅
D. 牛奶比橘子汁的酸性強
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②分別是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你回答:
(1)氧原子的核電荷數(shù)為 , 鈣元素的相對原子質(zhì)量為;
(2)C粒子屬于(“原子”、“陰離子”或“陽離子”);圖D中X=;
(3)A,B,C,D中屬于同種元素的粒子是(填序號);
(4)A粒子的化學性質(zhì)與B,C,D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似(填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碘元素是人體重要的微量元素,每日必須攝入足夠量的碘元素,碘元素對人體健康有很大在關(guān)系,平時可以從加碘鹽或者海產(chǎn)品中獲取,但是出現(xiàn)缺碘嚴重則需要服用碘片.目前市場上的補碘藥劑很多,如圖是某種品牌的補碘藥品的部分說明書.請回答下列問題:
(1)KIO3中各元素的質(zhì)量比;
(2)KIO3中碘元素的質(zhì)量分數(shù);(請寫出計算過程)
(3)若每片碘片的質(zhì)量為0.5g,則碘片中碘元素的質(zhì)量分數(shù);(請寫出計算過程)
(4)如果按用量服用,每天攝入碘元素的質(zhì)量.(請寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用下表所示的形式對所學物質(zhì)進行分類(甲包含乙、丙)。下列分類錯誤的是
選項 | A | B | C | D |
甲 | 碳單質(zhì) | 構(gòu)成物質(zhì)微粒 | 有機化合物 | 常見的堿 |
乙、丙 | 金剛石、C60 | 分子、原子 | 分子、原子 | 燒堿、純堿 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖1所示,請回答下列問題:
(1)實驗儀器①的名稱是 .
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填選項字母),反應(yīng)的符號表達式為 .
(3)選擇收集氣體方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有(填序號).
①顏色②密度③溶解性④可燃性
(4)若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置(填選項字母).
若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補充的一種用品是 , 寫出該反應(yīng)的符號表達式 .
(5)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi),若用裝置E收集一瓶干燥的氧氣,氣體從(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi).
(6)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖2裝置(填編號).圖中廣口瓶上方有少量空氣,對測定結(jié)果(填“是”或“否”)有影響
(7)閱讀材料回答問題:
資料:
a.氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
b.加熱熟石灰和氯化鈉的固體混合物生成氨氣.
Ⅰ、制取氨氣的發(fā)生裝置與實驗室用(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的發(fā)生裝置相同,理由是 . 檢查該裝置氣密性的方法是:儀器組裝好后:說明裝置不漏氣.
Ⅱ、若用裝置E收集氨氣,氣體從(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入.
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