5角硬幣的外觀呈金黃色，它是銅和鋅的合金，有人用它制成假金元寶行騙，小明用一種試劑揭穿了這個(gè)騙局，這種試劑可能是：

A. 澄清石灰水 B. 硝酸銀溶液 C. 食鹽水 D. 硫酸鋅溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

甲、乙兩個(gè)化工廠排放的廢水中含K+、Cu2+、Fe3+、Cl﹣、OH﹣、CO32﹣六種離子，測(cè)知甲廠廢水的pH＝12，則甲廠廢水中含有的離子是_____，乙廠利用廢鐵屑可從廢水中回收到一種金屬是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市墾利區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，以下敘述正確的是

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) B. 物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量是16

C. 生成C和D的微粒個(gè)數(shù)比1：1 D. 生成C和D的質(zhì)量比是14：3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省寧波市廬江書(shū)院2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

（1）某小蘇打溶液中含16.8gNaHCO3，加入一定量的單質(zhì)或化合物X，恰好使溶液中溶質(zhì)只有Na2CO3，請(qǐng)你填寫出X的化學(xué)式和質(zhì)量．

例如：X為_(kāi)____時(shí)，質(zhì)量為_(kāi)____；

①X為_(kāi)____時(shí)，質(zhì)量為_(kāi)____；

②X為_(kāi)____時(shí)，質(zhì)量為_(kāi)____；

③X為_(kāi)____時(shí)，質(zhì)量為_(kāi)____．

（2）現(xiàn)有質(zhì)量為18.4g的NaOH和NaHCO3的混合物．裝入一密閉容器中，在120℃的溫度下進(jìn)行加熱，經(jīng)充分反應(yīng)后，排出剩余氣體，此時(shí)容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量為16.6g．試計(jì)算原混合物中NaOH和NaHCO3的質(zhì)量各為多少？_____________________、________________

（提示：）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省棗陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)時(shí)用到了如圖所示的裝置。

(1)用A裝置檢驗(yàn)CO2，試劑X為_(kāi)__；可觀察到的現(xiàn)象是___；反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。若用該裝置吸收CO2時(shí)，試劑X最好選用___。

(2)如圖B所示，擠壓膠頭滴管，將NaOH溶液擠入瓶中振蕩，可看到氣球逐漸鼓起，其原因是_。

(3)某同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不能證明CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，證明CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

____

_____

_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省棗陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

欲除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所采取的方法和反應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確的是：

選項(xiàng)

物  質(zhì)

加入的試劑和操作

基本反應(yīng)類型

A

CuO(Cu)

足量稀鹽酸，過(guò)濾

分解反應(yīng)

B

CaO(CaCO3)

高溫煅燒

復(fù)分解反應(yīng)

C

Cu(NO3)2溶液(AgNO3)

足量銅粉，過(guò)濾

置換反應(yīng)

D

CO2(CO)

氧氣，點(diǎn)燃

化合反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省寧波市北侖區(qū)上陽(yáng)學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期（4月）中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

請(qǐng)利用如圖給定的儀器組裝成一套測(cè)定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)裝置（每種儀器只允許使用一次），用排水法測(cè)量化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出鎂的相對(duì)原子質(zhì)量，回答問(wèn)題：

（1）假設(shè)氣流方向由左向右，則各導(dǎo)管連接的先后順序?yàn)開(kāi)____（填字母）；書(shū)寫裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（2）連接好儀器后，要進(jìn)行的操作有以下幾步：①待儀器A中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時(shí)，測(cè)量量筒B中水的體積．②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量后，立即將其投入試管A中．③檢查裝置的氣密性．④旋開(kāi)儀器A上分液漏斗的活塞，當(dāng)鎂條完全溶解時(shí)再關(guān)閉活塞．上述幾步操作中的先后順序是_____．

（3）分析下列其中一實(shí)驗(yàn)步驟出現(xiàn)的狀況（其他操作均正確），將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低的是_____（填字母）．

A 裝置的氣密性不夠好

B 裝置A的試管中剩余部分產(chǎn)生的氫氣

C 若試管A尚未冷卻至室溫就測(cè)量量筒B中水的體積

D 若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（4）假設(shè)在0℃、l01kPa條件下，氫氣的密度為0.0899g/L的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量為M克的鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，收集并測(cè)量產(chǎn)生氫氣體積為V毫升，計(jì)算鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____（填表達(dá)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省寧波市北侖區(qū)三山學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期（4月）中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）

A. 廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽

B. 用稀硫酸除去銅粉中混有的少量鐵粉

C. 用稀鹽酸檢驗(yàn)暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

D. 用AgNO3溶液鑒別實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的剩余廢液中是否存在過(guò)量的鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省雅安市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧空洞是人類面臨的三大環(huán)境問(wèn)題，下列說(shuō)法不正確的是

A. 使用液化氣代替汽油作汽車燃料，可以減少溫室效應(yīng)

B. 逐步使用核能、風(fēng)能、氫能，可以減少溫室效應(yīng)

C. 使用無(wú)氟冰箱等，可以減少臭氧空洞

D. 對(duì)燃煤預(yù)先采取脫硫措施，可以減少酸雨

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案