19.進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)你根據(jù)如圖儀器回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器A、B、H、的名稱:A燒杯;B試管;C集氣瓶.
(2)儀器I是酒精燈,常用于加熱,使用時(shí)要注意燈體內(nèi)酒精量不超過(guò)燈體容積的三分之二,點(diǎn)燃時(shí)應(yīng)使用火柴點(diǎn)燃,熄滅時(shí)應(yīng)使用燈帽蓋滅,加熱時(shí)應(yīng)使用外焰(填“外焰”、“內(nèi)焰”、“焰心”)如果加熱B儀器中的液體,液體量應(yīng)不超過(guò)該儀器容積的三分之一.
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,從圖中選用最適宜的儀器組合是BCDFGH(填序號(hào)).

分析 要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃酒精燈,用燈帽蓋滅酒精燈,酒精燈的外焰溫度最高;
通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水.

解答 解:(1)A是燒杯;B是試管;C是集氣瓶.
故填:燒杯;試管;集氣瓶.
(2)儀器I是酒精燈,常用于加熱,使用時(shí)要注意燈體內(nèi)酒精量不超過(guò)燈體容積的三分之二,點(diǎn)燃時(shí)應(yīng)使用火柴點(diǎn)燃,熄滅時(shí)應(yīng)使用燈帽蓋滅,加熱時(shí)應(yīng)使用外焰,如果加熱B儀器中的液體,液體量應(yīng)不超過(guò)該儀器容積的三分之一.
故填:三分之二;火柴點(diǎn)燃;燈帽蓋滅;外焰;三分之一.
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,從圖中選用最適宜的儀器組合是試管B、集氣瓶C、帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞D、長(zhǎng)頸漏斗F、導(dǎo)管G和水槽H.
故填:BCDFGH.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.實(shí)驗(yàn)室既可以用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,也可以用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣,這兩種方法的共同點(diǎn)是(  )
①都能生成氧氣
②都是分解反應(yīng)
 ③都有二氧化錳參與反應(yīng)
 ④制取裝置都一樣
 ⑤都需要加熱
⑥制取時(shí)都要檢查氣密性.
A.①②⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同),收集裝置是DE;
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)沒(méi)有二氧化錳了,有同學(xué)說(shuō)可以用高錳酸鉀代替同樣能加快反應(yīng)速率.為什么?高錳酸鉀是不是氯酸鉀制取氧氣的催化劑?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
     稱取氯化鈉
C.
讀取液體體積
D.
溶解氯化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于原子的說(shuō)法正確的是(  )
A.所有的原子都不能再分
B.所有的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C.所有的原子都對(duì)外顯示出電性
D.所有原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.水是一種重要的資源.
(1)如表所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為氫氣;B中試管2的氣體表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)有碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳(用文字表達(dá)式表示);生活中可通過(guò)加熱煮沸簡(jiǎn)單的方法來(lái)降紙水的硬度.C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾.
A.水的沸騰B.水的電解C.水的凈化
(2)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行,反應(yīng)速度大大提高,此時(shí)水的作用是催化作用.
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是ACD(填字母序號(hào)).
A.用漱口杯接水刷牙 B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.用相應(yīng)化學(xué)符號(hào)填空:
氧元素O        鈉元素Na        水H2O         氧氣O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
(1)x代表的是質(zhì)子數(shù),該粒子有3個(gè)電子層,y的值與元素的化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系非常密切.
(2)當(dāng)x-y>10時(shí),該粒子為原子(填類別).
(3)y=8且該粒子帶有兩個(gè)單位正電荷,該粒子的符號(hào)為S2-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖中,a是純凈氣體,b是黑色粉末為氧化銅或炭粉或氧化銅與炭粉的混合物.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題.
(1)若a為二氧化碳?xì)怏w,在C處無(wú)變化,d的出口有可燃性氣體導(dǎo)出,則b中反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(2)若b中黑色粉末為氧化銅,實(shí)驗(yàn)中黑色粉末變?yōu)榧t色,C處無(wú)變化,則a為一氧化碳,d中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁.
(3)若C中的白色物質(zhì)變?yōu)楹谏琩中出現(xiàn)渾濁,則a為氫氣,黑色粉末為氧化銅和碳.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案