奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播，起到治療流行性感冒的作用。下列對(duì)奧司他韋的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．從分類(lèi)角度看：屬于有機(jī)物

B．從量的角度看：氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為20.5％

C．從組成角度看：由碳、氫、氮、氧四種元素組成

D．從結(jié)構(gòu)角度看：分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為8：14：1：2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇蘇州市高新區(qū)九年級(jí)畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖(C6H12O6)供給人體活動(dòng)和維持體溫所需能量的反應(yīng)可表示為：

C6H12O6＋6O26CO2＋6H2O，下列分析錯(cuò)誤的是

A．葡萄糖屬于高分子有機(jī)化合物

B．葡萄糖緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)產(chǎn)生能量

C．人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比，CO2和H2O的含量增加，O2的含量減少

D．葡萄糖氧化產(chǎn)生的CO2如不能及時(shí)排出人體，則血液的pH將減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市、相城、吳江區(qū)九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是

A．“高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱

B．“酸與堿的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)廢液直接倒入下水道

C．“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的氯化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)中，用10mL量筒量取蒸餾水

D．“溶液的酸堿性”實(shí)驗(yàn)中，測(cè)定溶液pH時(shí)應(yīng)先將試紙濕潤(rùn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(6分)芬蘭發(fā)明家馬蒂·努爾米亞發(fā)明了一種中和處理二氧化碳的新方法，是將二氧化碳從火力發(fā)電廠的煙氣中分離出來(lái)，放入含有長(zhǎng)石成分的水溶液里進(jìn)行中和處理。在反應(yīng)過(guò)程中，長(zhǎng)石的成分不僅能吸收二氧化碳，同時(shí)還會(huì)生成一些有用的副產(chǎn)品，這些副產(chǎn)品可用作生產(chǎn)鋁的原材料和玻璃制造業(yè)。其主要流程可示意如下：

（1）發(fā)明家將CO2從火力發(fā)電廠的煙氣中分離出來(lái)，通入含有長(zhǎng)石的水溶液里吸收，從環(huán)保的角度看，這樣做的意義是 ；

（2）長(zhǎng)石是地殼中最常見(jiàn)的礦石，含量高達(dá)60％。長(zhǎng)石主要包括鉀長(zhǎng)石、鈉長(zhǎng)石、鈣長(zhǎng)石()。若鈣長(zhǎng)石吸收的反應(yīng)方程式為：

請(qǐng)模仿鈣長(zhǎng)石，寫(xiě)出鈉長(zhǎng)石吸收CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；

（3）若A的pH小于7，試寫(xiě)出一個(gè)符合反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ；

（4）溶液M中的溶質(zhì)為 ，B可用作改良酸性土壤，則B為 _ ；操作③主要目的為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉，反應(yīng)完成后，過(guò)濾，下列情況不可能存在的是

A．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Zn2+、Fe2+

B．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Zn2+、Fe2+

C．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+

D．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

開(kāi)發(fā)使用新能源是解決城市大氣污染問(wèn)題的根本途徑。下列與新能源有關(guān)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．使用氫燃料電池汽車(chē)，燃料電池系統(tǒng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，是解決汽車(chē)尾氣污染的有效措施

B．晶體硅不僅是電子和信息工業(yè)的基礎(chǔ)材料，也是研制太陽(yáng)能電池的基礎(chǔ)材料

C．垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生對(duì)環(huán)境有害的物質(zhì)，將煙囪建得高些，就可避免煙氣產(chǎn)生的污染

D．煤、石油通過(guò)煉制、加工，可制造各種有機(jī)合成材料、醫(yī)藥、農(nóng)藥、染料和炸藥等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)一模考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是

A．氧氣質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的1／5

B．氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性

C．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣是分解反應(yīng)

D．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液600g，需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液 g。

（3）圖E實(shí)驗(yàn)中，觀察到薄銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要的一個(gè)條件是 ；將氧氣通入水中，觀察到水中的白磷燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要的另一個(gè)條件是 。

（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。圖F實(shí)驗(yàn)中，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到燃著的棉芯自下而上熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ，化學(xué)性質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，化學(xué)式和俗名不匹配的一組的是

A．NaOH 火堿 B．Ca（OH）2 消石灰

C．NaHCO3 小蘇打 D．CaCO3 生石灰

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