1.若4.8g鋅和鎂的混合物與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),則所得溶液的質(zhì)量可能是(  )
A.104.5gB.104.8gC.104.4gD.104.7g

分析 鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算.

解答 解:設(shè)4.8g固體都是鋅或鎂時生成氫氣的質(zhì)量分別為x、y,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65              2
4.8g            x
$\frac{65}{4.8g}$=$\frac{2}{x}$
x=0.15g   溶液質(zhì)量為:100g+4.8-0.15g=104.65g
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑,
24                            2
4.8g                          y
$\frac{24}{2}$=$\frac{4.8g}{y}$
y=0.4g   溶液質(zhì)量為:100g+4.8g-0.4g=104.4g
由于金屬是鋅和鎂的混合物,所以所得溶液的質(zhì)量可能是104.5g,
故選:A.

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力,同時考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.從分子、原子的角度分析,下列解釋正確的是(  )
A.氫氣液化體積變小-分子體積改變
B.二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒-原子排列方式不同
C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品-分子在不斷地運動
D.金剛石硬度大,石墨質(zhì)軟-分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙、丙、丁四種溶液中,分別含有 Ba2+、Mg2+、Na+、H+、OH-、Cl-、CO32-、SO42中的一種陽離子和一種陰離子,為確定四溶液中分別含有哪種陽離子或陰離子,進(jìn)行了下面實驗:將甲溶液分別與其他三種溶液混合,都觀察到白色沉淀生成;將乙、丁溶液混合,有氣泡產(chǎn)生;向丙溶液中滴入硝酸銀溶液,可明顯觀察到白色沉淀,加稀硝酸后,沉淀不消失.分析實驗得到的以下結(jié)論,不正確的是( 。
A.甲溶液中一定含有鋇離子B.乙溶液中可能含有硫酸根離子
C.丙溶液中一定含有氯離子D.丁溶液中一定含有鈉離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是小忻同學(xué)設(shè)計的實驗裝置(鐵架臺等儀器忽略)制備CO2和驗證CO2能與NaOH反應(yīng).

(1)請補充畫出裝置C中a、b導(dǎo)氣管.
(2)打開止水夾K1,檢查氣密性.加入藥品開始實驗.當(dāng)觀察到裝置D中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅.可確定裝置C收集滿CO2
(3)當(dāng)裝置C中收集滿CO2時,關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器B中5mL濃Ba(OH)2溶液壓入裝置C中,觀察到的現(xiàn)象是D內(nèi)的紫色石蕊試液會被壓入到C中,形成紫色噴泉.
(4)小易同學(xué)分析實驗后,發(fā)現(xiàn)用此裝置收集到的氣體不夠純凈,你認(rèn)為應(yīng)該將氣體先通過怎樣的處理再通入C裝置,用于除去雜質(zhì),你的方法是:氣體先通過濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.請對以下方案及現(xiàn)象做出合理補充或解釋:
(1)將NaOH溶液滴在干燥的pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,便可粗略測定NaOH溶液的酸堿度.
(2)用一種試劑分別與食鹽水、Ca(OH)2溶液、稀硫酸作用,就能把它們直接鑒別出來,這種鹽溶液可以是Na2CO3溶液.
(3)不能服用NaOH治療胃酸過多,原因是NaOH具有腐蝕性.
(4)硫酸和鹽酸都是酸,但稀硫酸能和氯化鋇溶液反應(yīng),而稀鹽酸不能,原因是它們所含的酸根離子不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.化學(xué)變化中可能伴隨一些現(xiàn)象.對下列化學(xué)變化的現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒冒出大量白色煙霧
B.生石灰放入盛水的燒杯中,感到燒杯外壁發(fā)燙
C.銅放入稀鹽酸中觀察到大量氣泡
D.鐵絲在純氧中燃燒生成黑色的四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料,我國海洋中含有非常豐富的鎂資源.從海水中提取鎂的流程如下:
海水中的氯化鎂$→_{過濾}^{加熟石灰}$氫氧化鎂$→_{蒸發(fā)結(jié)晶}^{鹽酸}$MgCl2$\stackrel{通電}{→}$Mg
(1)整個流程中共涉及2個基本反應(yīng)類型.寫出上述流程中由氯化鎂得到金屬鎂的化學(xué)方程式.
(2)金屬鎂是一種比較活潑的金屬.如鎂在二氧化碳中能燃燒生成氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì).
①若用金屬鎂測定空氣中氧氣的含量,所得結(jié)果和實際值相比偏大(選填“偏大”“偏小”或“不變”).
②根據(jù)上述信息我們對燃燒條件有了哪些新的認(rèn)識(寫出一條即可).
(3)老師每次做有關(guān)鎂的實驗時都會強調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?
猜想:①可能是氧化鎂;②可能是Mg2(OH)2CO3,③可能是氫氧化鎂.
根據(jù)已有知識小趙認(rèn)為猜想①是錯誤的,其理由是因為氧化鎂通常為白色固體.
實驗探究:小趙對灰黑色物質(zhì)進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)試管口有無色液滴出現(xiàn),產(chǎn)生使澄清石 灰水變渾濁的氣體,同時試管內(nèi)生成白色固體.
實驗分析:實驗后,小趙認(rèn)為③的猜測也是錯誤的,其理由是石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說明此變化過程中有二氧化碳生成,而氫氧化鎂中根本不含碳元素.
査閱資料得出結(jié)論:Mg2(OH)2CO3可以加熱分解,產(chǎn)物均為氧化物,據(jù)此請你寫出 Mg2(OH)2CO3分解的化學(xué)方程式Mg2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑.
(4)某同學(xué)用部分被氧化的鎂條10g放在足量的稀硫酸中充分反應(yīng)后,共收集到0.6g 的氫氣,請計算出該鎂條中氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)鎂只與氧氣反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.化學(xué)是一門實用性很強的科學(xué),應(yīng)用所學(xué)的化學(xué)知識能幫我們解釋許多問題.
(1)用適量的硫酸可以出去鐵銹,其化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(2)長期盛放石灰水的試劑瓶中常形成一層不溶于水的白色固體,請用化學(xué)方程式表示形成白色固體的原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.分析和推理是學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列是李妍同學(xué)對一些知識的分析和推理,其中正確的是( 。
A.石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同,所以組成它們的原子也不同
B.氧化物中都有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.氫氧化鈣的溶解度隨溶液溫度的升高而減小,所以氫氧化鈉的溶解度也隨溶液溫度的升高而減小
D.在由兩種元素組成的化合物中,若金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負(fù)價

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