【題目】下列過程屬于化學變化的是

A.石油分餾

B.用活性炭凈水

C.石墨轉(zhuǎn)化成金剛石

D.分離液態(tài)空氣制氧氣

【答案】C

【解析】

A、石油分餾是利用石油中各成分沸點的不同，將它們分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、工業(yè)上用活性炭凈水是利用活性炭的吸附性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

C、石墨轉(zhuǎn)化成金剛石由一種物質(zhì)生成了另一種物質(zhì)，屬于化學變化，符合題意；
D、分離液態(tài)空氣制氧氣是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同，將它們分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A.二氧化碳B.金剛石C.氯化鈉D.氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水和溶液的說法中正確的是

A.大力開發(fā)地下水來解決水資源短缺

B.加明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物

D.自來水廠的凈水方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食品安全關(guān)系到人民的健康，下列說法正確的是

A.種植韭菜為防止生蟲用劇毒農(nóng)藥B.用工業(yè)濃堿溶液漂洗雞爪

C.食用發(fā)霉的大米制成的米粉、米線D.青少年不能通過喝碳酸飲料代替水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是

A.實驗結(jié)束后剩余的藥品放入原瓶

B.將 pH 試紙伸入碳酸鉀溶液中測 pH 值

C.用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈

D.給液體加熱時，試管口不可以朝向自己和他人

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月4日《光明日報》報道了中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑，首次實現(xiàn)了二氧化碳直接加氫制取高辛烷值汽油。請回答下列問題：

（1）“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。據(jù)此，下列說法正確的是____________________（填字母編號）。

A．該成果可有效緩解全球溫室效應 B．此技術(shù)可減少對化石燃料的依賴

C．該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學變化 D．催化劑對轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用

（2）通過如圖示意的I、II、III三個環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。

在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了一種化合物，則反應的化學方程式為_____。該反應中，氫氣奪取了二氧化碳中的部分氧元素，二氧化碳發(fā)生了________（填“氧化”或“還原”）反應。

（3）氧化銦是新型多功能復合催化劑的成分之一。元素周期表中，銦（In）元素與鋁元素位于同一族，寫出氧化銦的化學式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】老師請小剛幫助他將失去標簽的鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉三瓶溶液鑒別出來，重新貼好標簽。為了鑒別這三種溶液，小剛?cè)∵@三種溶液各少許，分別編號為A、B、C，按下圖步驟進行實驗，同時觀察現(xiàn)象。

A為溶液，B溶液溶質(zhì)俗名為 ， C為溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明家有一件久置的銅器件，其表面有大量“銅綠”。某化學課外實驗小組 向一支試管中加入少量刮下的“銅綠”粉末，按下圖所示實驗來探究它的成分。

（已知無水硫酸銅是一種能吸水的干燥劑，遇水會變藍色。銅綠即為堿式碳酸銅）．

（1）寫出下列實驗操作的正確方法：

檢查該裝置的氣密性__________將“銅綠”粉末加入試管中,固定放有“銅綠”的試管時，試管口應 ________加熱試管中的固體樣品應先 ________

（2）將“銅綠”分解產(chǎn)物依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，填寫實驗現(xiàn)象和結(jié)論：無水硫酸銅粉末變________,說明“銅綠”中含____元素；澄清石灰水變_____說明“銅綠”中含____元素。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�

A.海水、河水、礦泉水都是混合物

B.過濾不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D.模仿實驗室蒸餾的方法采用“充氣式太陽能蒸餾器”得到的水是純凈物

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