小明進行H2O2溶液制O2的實驗探究。結(jié)合下列過程，回答有關(guān)問題。

（1）MnO2作催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即產(chǎn)生大量氣泡。

①寫出用H2O2溶液制備O2的化學方程式：______。

②己知，濃硫酸常用于干燥氣體。用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序為______→______→______（填標號）。

（2）FeCl3溶液做催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡。

（已知）FeCl3溶液中主要含有三種微粒：H2O、Fe3+、Cl-

（問題）哪種微粒對H2O2溶液的分解起催化作用？

（假設(shè)）假設(shè)一：可能是H2O 假設(shè)二：可能是Fe3+ 假設(shè)三：可能是Cl-

（分析）①假設(shè)一不可能成立，理由是______。

（實驗）

操作

現(xiàn)象

其他條件不變，向H2O2溶液中加入NaCl溶液

無明顯變化

其他條件不變，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液

無明顯變化

其他條件不變，向H2O2溶液中加入Fe2（SO4）3溶液

立即產(chǎn)生大量氣泡

（結(jié)論）②假設(shè)______成立，而假設(shè)和另一種假設(shè)不成立。

（3）催化劑比較

從循環(huán)利用的角度分析，______（填化學式）更適合做該反應(yīng)的催化劑。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河南省焦作市修武縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

一定條件下的密閉容器內(nèi)，A、B、C、D四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量如表所示。

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

24

54

0

3

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

待測

22

22

21

（1）反應(yīng)后A的質(zhì)量為______g；

（2）已知A、B的相對分子質(zhì)量分別是16、32，則參加反應(yīng)的A、B的分子個數(shù)比為______。

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市沂源縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進行以下探究活動．

【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？

【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是______．

【設(shè)計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管，進行如表的實驗（試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸）；

實驗操作

M絲插入試管①中

銅絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

實驗結(jié)論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

M＞Cu：______

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生

______

【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進行了討論，明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因，該原因是____________________。

【設(shè)計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序，同學們?nèi)〈旨毾嗤�，打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液，又進行了如圖所示的實驗：

（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是_________________________。

（2）試管丙中反應(yīng)的化學方程式為_______________。

【交流與表達】同學們經(jīng)討論后認為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管__（填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結(jié)論．

【解釋與結(jié)論】通過以上實驗，同學們得出了三種金屬的活動性順序．

【評價與反思】實驗結(jié)束后，同學們對實驗過程進行了如下反思：

（1）影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素，除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外，還有______________（任寫一種）。

（2）探究金屬活動性順序時，除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外，還可以根據(jù)_______進行判斷（任寫一種）。

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市沂源縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

A. 三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B. t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是60g

C. t1℃時，50g甲放入50g水中充分攪拌可得溶液100g

D. 將t2℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得的60溶液仍然是飽和溶液的是甲和乙

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市沂源縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是( )

A. 飽和溶液一定是濃溶液

B. 糖水、汽水都是溶液

C. 洗潔精去油污是因為洗潔精具有乳化功能

D. 溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市豐潤區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

水是生命之源，也是人類寶貴的資源。請回答下列問題：

（1）下列“水”屬于純凈物的是______（填序號）。

A.蒸餾水 B.清澈的河水 C.自來水 D.湛藍的海水

（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物，可采用的方法是______。

（3）實驗室中常通過______的操作來除去水中不溶性的雜質(zhì)，該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、______、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是______。

（4）給水通入直流電，可生成氫氣和氧氣，該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的依據(jù)______。

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市豐潤區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。下列試驗操作先后次序中，錯誤的是（　�。�

A. 點燃一氧化碳前，先檢驗一氧化碳的純度

B. 制備氣體前，先檢查裝置的氣密性，再裝藥品

C. 加熱二氧化錳與氯酸鉀混合物制取氧氣后，先移導管出水面，后停止加熱

D. 掏沼氣池(沼氣池內(nèi)有大量可燃性氣體CH4）前，先進行燈火試驗

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科目：初中化學 來源：新疆巴音郭楞州三中2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

10g碳酸鈣與足量的稀鹽酸完全反應(yīng)后，可生成二氧化碳氣體多少克_____？

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科目：初中化學 來源：山東省德州市開發(fā)區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金屬材料的說法中，不正確的是

A. 生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金

B. 銅有良好的導電性，因而大量用于制作電線

C. 鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜，因而具有良好的抗腐蝕性

D. 銹蝕后的鐵制品沒有回收價值

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