17．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)有甲、丙；
（2）在t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是丙＜乙＜甲；
（3）a點(diǎn)的含義是t2℃時(shí)甲、乙的溶解度相等．

分析 （1）據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況；
（2）據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小；
（3）溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等．

解答 解：（1）由圖可知：甲、丙的溶解度隨溫度升高而增大；
（2）由圖可知：在t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是丙＜乙＜甲；
（3）a點(diǎn)是t2℃時(shí)甲、乙的溶解度曲線的交點(diǎn)，表示二者在該溫度下的溶解度相等；
故答案為：（1）甲、丙；（2）丙＜乙＜甲；（3）t2℃時(shí)甲、乙的溶解度相等．

點(diǎn)評(píng) 明確溶解度曲線的意義，并能結(jié)合題意靈活分析解答，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．能源是當(dāng)今世界日益關(guān)注的熱點(diǎn)之一．
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）煤燃燒時(shí)排放出多種物質(zhì)，其中造成酸雨的主要物質(zhì)是B（填標(biāo)號(hào)）．
A．一氧化碳和二氧化碳
B．二氧化硫和二氧化氮
C．二氧化氮和二氧化碳
（3）從環(huán)保角度看，汽油、酒精、天然氣和氫氣四種燃料中，最理想的燃料是氫氣．
（4）偏二甲肼（C2H8N2 ）是飛船運(yùn)載火箭所用的新型高能燃料．偏二甲肼中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3：1，它與N2O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3X+4H2O+2CO2，則X的化學(xué)式是N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，試求：
①C3H6O3中氫、氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為3：24；
②C3H6O3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．
（2）現(xiàn)取10g碳酸鈉和碳酸氫鈉的固體混合物，完全溶于水，滴加足量氯化鈣溶液，產(chǎn)生5g沉淀．求該固體混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（碳酸氫鈣溶于水）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．幾位同學(xué)根據(jù)下列各組實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問(wèn)題：

（1）
（ⅰ）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（ⅱ）若用裝置B、D制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（ⅲ）用裝置C收集的氣體的密度比空氣大，此外該氣體還應(yīng)具備的性質(zhì)是不能與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)．
（2）（ⅰ）銅銹的主要成分是Cu2（OH）2CO3，推測(cè)銅生銹除了與空氣中的氧氣和水有關(guān)外，還可能與空氣中的二氧化碳有關(guān)．
（ⅱ）銅銹受熱分解后的產(chǎn)物是氧化銅、二氧化碳和水，證明銅銹受熱分解有二氧化碳和水生成的一整套實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序?yàn)锳GE（填字母編號(hào)）．
（ⅲ）U形管中的無(wú)水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色，證明產(chǎn)物中有水生成：證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（ⅳ）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證銅銹受熱分解后剩余的黑色固體是氧化銅（寫(xiě)出簡(jiǎn)要操作步驟，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）取少量固體放于試管中，然后加入稀硫酸；反應(yīng)后黑色固體消失，溶液變成藍(lán)色溶液，說(shuō)明黑色固體是氧化銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
向氫氧化鈉溶液中加水稀釋		B．
濃硫酸敞口放置一段時(shí)間
C．
向飽和石灰水中加入少量生石灰		D．
MnO2對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解的影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)，老師強(qiáng)調(diào)：“金屬K、Ca、Na必須除外．”化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此產(chǎn)生了興趣，并在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行如下探究：
【提出問(wèn)題】將金屬鈉投入到硫酸銅溶液中，結(jié)果會(huì)怎樣？
【查找資料】（1）少量鈉通常保存在煤油中；
（2）鈉是銀白色的軟金屬，可用小刀切割，熔點(diǎn)97.81℃，沸點(diǎn)882.9℃，密度為0.97g/cm3
（3）鈉是一種很活潑的金屬，遇水發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣．
【做出猜想】猜想Ⅰ：放出氣體，生成藍(lán)色沉淀，能置換出銅；
          猜想Ⅱ：放出氣體，生成藍(lán)色沉淀，不能置換出銅．
【實(shí)驗(yàn)探究】
 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 
 ①取10ml一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液，倒入50ml的燒杯里
②取一塊鈉，用濾紙吸干表面煤油，再切取綠豆大小的一塊，投入溶液中		 鈉浮在液面上，熔化成閃亮小球，鈉球游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”的聲響，析出藍(lán)色沉淀
【現(xiàn)象分析】（1）鈉熔成小球是因?yàn)殁c與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔化成小球．
（2）鈉球游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲響說(shuō)明有氣體產(chǎn)生．
（3）析出藍(lán)色沉淀是因?yàn)?Na+2H2O=2NaOH+H2↑，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4（用化學(xué)方程式表示）
【繼續(xù)探究】有部分同學(xué)認(rèn)為置換出的銅可能被藍(lán)色沉淀掩蓋，于是他們進(jìn)一步探究：
 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 
 取燒杯中少許沉淀于試管中，再向其中加入過(guò)量的稀硫酸 沉淀全部溶解，溶液變藍(lán)色 
說(shuō)明沉淀中不含紅色的銅
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在金屬活動(dòng)性順序里，位于前面的金屬（K、Ca、Na必須除外）能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈凔}的溶液里置換出來(lái)．K、Ca、Na必須除外是因?yàn)镵、Ca、Na鹽溶液的反應(yīng)先是和里面的水的反應(yīng)生成堿和氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．用黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫(huà)，黃銅片上留有劃痕
D．將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中，蠟燭自低到高依次熄滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小（填“增大”或“減小”）．
（2）欲將t1℃甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，可采取的方法：加入甲物質(zhì)（合理均可）（任填一種）．
（3）若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）的方法提純甲．
（4）等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成t2℃時(shí)的飽和溶液，需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲＜乙（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)根據(jù)圖示填空：
（1）隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是c；在t2℃時(shí)，a與b的溶解度相等．
（2）t3℃時(shí)，a物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為4：5：9
（3）由該溶解度曲線可知，從a的飽和溶液中提取a物質(zhì)，應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案