A. | NaHCO3 | B. | NaCl | C. | CaO | D. | NaOH |
分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答.
解答 解:A、NaHCO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能用來治療胃酸過多癥,故正確;
B、NaCl不能用于治療胃酸過多,故錯(cuò)誤;
C、氧化鈣雖能與鹽酸發(fā)生反應(yīng),氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣具有腐蝕性,且反應(yīng)放出大量的熱,不能用來治療胃酸過多,故錯(cuò)誤;
D、氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng),但是氫氧化鈉是具有腐蝕性的物質(zhì),不能用于治療胃酸過多,錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰、生石灰、天然氣 | B. | 碘酒、純堿、膽礬、 | ||
C. | 金剛石、燒堿、純鹽酸 | D. | 液態(tài)氧、食醋、沼氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1在水電解器的玻璃管中注滿水,接通直流電源,觀察兩個(gè)電極和兩支玻璃管內(nèi)液面的變化 | 與電源正極相連的玻璃管內(nèi)液面下降較少,與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)液面下降較多. | |
2用一根點(diǎn)燃的火柴接近產(chǎn)生氣體較多的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察. | 氣體燃燒,并發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | 該氣體是氫氣 |
3用一根帶火星的木條接近產(chǎn)生較小的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察. | 帶火星的木條復(fù)燃 | 該氣體是氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級(jí)綜合素質(zhì)模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
若10g粗鋅(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水)與193.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng)后,燒杯中有203.5g物質(zhì),求:①生成氫氣的質(zhì)量;
②粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
③所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
操作方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 道爾頓和湯姆生等科學(xué)家研究得出了重要的結(jié)論“物質(zhì)是由原子或分子構(gòu)成的” | |
B. | 1869年,俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表 | |
C. | 原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了現(xiàn)代化學(xué)的基礎(chǔ) | |
D. | 20世紀(jì)末,人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)超過4000萬種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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