【題目】下列措施不能用來控制和降低空氣中PM2.5濃度的是（?? ）
A.加大煤改電、煤改氣力度，推廣使用清潔能源
B.加大老舊機(jī)動(dòng)車更新力度，提高尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)
C.減少學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，避免呼吸道疾病
D.抓好建筑工地?fù)P塵的控制和管理

【答案】C
【解析】解：A、加大煤改電、煤改氣力度，推廣使用清潔能源，可降低空氣中PM2.5濃度，故不符合題意；B、加大老舊機(jī)動(dòng)車更新力度，提高尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)，可降低空氣中PM2.5濃度，故不符合題意；
C、減少學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，不會(huì)降低空氣中PM2.5濃度，故符合題意；
D、抓好建筑工地?fù)P塵控制和管理能夠減少揚(yáng)塵，故不符合題意．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解防治空氣污染的措施(空氣污染保護(hù)：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放，積極植樹、造林、種草等)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法．以下推理合理的是（?? ）
A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.NaOH溶液中的OH﹣ 能與酸反應(yīng)，則KOH溶液中的OH﹣也能與酸反應(yīng)
C.單質(zhì)都是由一種元素組成的，則由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)
D.堿溶液一定能使無(wú)色酚酞試液變紅，能使無(wú)色酚酞試液變紅的一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】固體酒精、液體酒精和酒精蒸汽都能燃燒，這些現(xiàn)象說明（?? ）
A.分子始終做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
B.分子之間存在間隙
C.分子之間存在引力和斥力
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌補(bǔ)鐵劑主要成分是富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)。
（1）富馬酸亞鐵由???種元素構(gòu)成
（2）一個(gè)富馬酸亞鐵分子含有???個(gè)原子；
（3）分子中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為???；
（4）1mol富馬酸亞鐵中約含有???個(gè)H原子；
（5）富馬酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)是???

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述不符合環(huán)境保護(hù)要求的是（?? ）
A.發(fā)展風(fēng)力發(fā)電
B.分類回收各種廢舊材料
C.大力植樹造林
D.就地焚燒秸稈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，再裝藥品
B.用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，再稱量
C.實(shí)驗(yàn)室用CO與Fe2O3反應(yīng)制取鐵時(shí)，先通CO，再點(diǎn)燃酒精燈
D.用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時(shí)，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中按酸、堿、鹽、單質(zhì)的順序排列正確的是（?? ）
A.硫酸、氧化鈉、氯化鈣、金剛石
B.碳酸氫鈉、氫氧化鋇、氯化鈉、鋅
C.硝酸、苛性鉀、純堿、氧氣
D.鹽酸、苛性鈉、純堿、二氧化硅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器中能直接加熱的玻璃儀器是（ ）
A.燒杯
B.蒸發(fā)皿
C.試管
D.燒瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年初春，我國(guó)某些地區(qū)出現(xiàn)了高致病性禽流感，為防止疫情蔓延，必須迅速進(jìn)行隔離，并對(duì)受禽流感病毒污染的禽舍、工具等進(jìn)行消毒。資料顯示：禽流感病毒在高溫、堿性環(huán)境(如氫氧化鈉溶液)、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差。請(qǐng)回答：
（1）次氯酸鈉(NaClO)屬于???(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)，其中氯元素的化合價(jià)為???價(jià)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案