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(2007?黔東南州)目前,世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止用氯氣對飲用水消毒,推廣使用安全、高效殺菌消毒劑ClO2.請回答下列有關ClO2的問題:
(1)ClO2讀作
二氧化氯
二氧化氯
,它屬于
氧化物
氧化物
(填“酸”或“堿”或“鹽”或“氧化物”)
(2)ClO2中氯元素的化合價為
+4
+4
價,氯元素的質量分數為
52.6%
52.6%
.(精確到0.1%)
分析:(1)化合物化學式的讀法:一般是從右向左讀.根據ClO2的化學式確定其物質類別.
(2)根據在化合物中正負化合價代數和為零,結合ClO2的化學式進行解答;根據化合物中元素的質量分數=
相對原子質量×原子個數
相對分子質量
×100%,進行分析判斷.
解答:解:(1)ClO2從右向左讀讀作二氧化氯;它是由氯、氧兩種元素組成的化合物,其中一種元素為氧元素,屬于氧化物.
(2)氧元素顯-2價,設氯元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4價.
氯元素的質量分數為
35.5
35.5+16×2
×
100%≈52.6%.
故答案為:(1)二氧化氯;氧化物;(2)+4;52.6%.
點評:本題難度不大,掌握化學式的讀法與有關計算、利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法等即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?黔東南州)在互聯(lián)網上用Google搜索“中央電視臺每周質量報告”時,可搜索到下列被曝光事件,其中一定涉及到化學變化的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?黔東南州)化學用語是學習化學的重要工具,下列化學用語書寫錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?黔東南州)元素周期表和原子結構示意圖是學習和研究化學的重要工具.請根據下列示意圖回答問題.
(1)根據A圖可查出該元素的相對原子質量為
12.01
12.01
,根據B圖可判斷該元素原子的質子數為
16
16
,根據C圖可判斷該元素原子的最外層電子數為
7
7
;
(2)上述三個圖表示的三種元素最本質的區(qū)別是
質子數不同
質子數不同
;
(3)請從Na、C、H、O、Cl五種元素中選擇適當的元素組成物質,寫出符合下列要求的物質的化學式和有關的化學反應方程式:可以除去油脂的堿
NaOH
NaOH
,能除鐵銹的酸
HCl
HCl
;除鐵銹的反應方程式:
6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
;分解反應:
H2CO3=CO2+H2O
H2CO3=CO2+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?黔東南州)在通常情況下,硫化氫(H2S)是一種沒有顏色、具有臭雞蛋氣味的氣體,其密度比空氣大,能溶于水而形成氫硫酸.在實驗室里常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸通過復分解反應來制取硫化氫氣體.
(1)實驗室制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用
制H2
制H2
(制H2或用高錳酸鉀制O2的裝置),收集硫化氫氣體應選用
向上排空氣法
向上排空氣法
收集.
(2)向硫化氫的水溶液中滴入紫色石蕊液時顯
紅色
紅色
色,該溶液的PH值
7(選填“>”、“<”或“=”).
(3)寫出硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸反應的方程式
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?黔東南州)如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖:
(1)實驗開始后,圖中A、B兩處的實驗現象是:A處
黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色
黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色
;B處
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁

(2)A、B兩處發(fā)生反應的化學方程式是:A處
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
;B處
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)該裝置中存在的主要問題是
從導管中排出的尾氣中含有CO會污染空氣
從導管中排出的尾氣中含有CO會污染空氣
,你的改進措施是
將尾氣點燃或將尾氣集中收集
將尾氣點燃或將尾氣集中收集

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