2.在FeO、Fe2O3、Fe3O4三種物質(zhì)中,當(dāng)氧元素質(zhì)量相等時(shí),鐵元素的質(zhì)量比為多少?(用轉(zhuǎn)化法計(jì)算)

分析 FeO、Fe2O3、Fe3O4的1個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù)比為1:3:4,要使三種物質(zhì)中氧元素質(zhì)量相等,可以將三種物質(zhì)進(jìn)行變形,可將氧原子個(gè)數(shù)變?yōu)?,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:FeO、Fe2O3、Fe3O4的1個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù)比為1:3:4,要使三種物質(zhì)中氧元素質(zhì)量相等,可以將三種物質(zhì)進(jìn)行變形,可將氧原子個(gè)數(shù)變?yōu)?,分別為FeO、Fe${\;}_{\frac{2}{3}}$O、Fe${\;}_{\frac{3}{4}}$O,所含氧原子的個(gè)數(shù)比為1:$\frac{2}{3}$:$\frac{3}{4}$=12:8:9,即當(dāng)氧元素質(zhì)量相等時(shí),鐵元素的質(zhì)量比為12:8:9.
答:當(dāng)氧元素質(zhì)量相等時(shí),鐵元素的質(zhì)量比為12:8:9.

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,抓住不同化學(xué)式之間的某些特征(如通式、原子個(gè)數(shù)之比和量的關(guān)系、混合物組成成分之間的定量關(guān)系等),靈活巧妙地將它們進(jìn)行變形轉(zhuǎn)化,往往可以速解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖牽手表示在一定條件下回發(fā)生化學(xué)反應(yīng).A、B、C、D、E分別是氧氣、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈉、鐵中的一種物質(zhì),其中C是酸溶液、E過(guò)多或?qū)е隆皽厥倚?yīng)”,請(qǐng)回答:
(1)A氧氣,B鐵,D氫氧化鈉溶液.
(2)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.從分子原子的角度對(duì)下列事實(shí)進(jìn)行解釋,其中錯(cuò)誤的是( 。
      事實(shí)   解釋
A打開(kāi)一瓶濃氨水,立即聞到刺激氣味 分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B溫度升高,溫度計(jì)中水銀柱升高 溫度升高汞原子體積增大了
C用打氣筒可將空氣壓縮到籃球內(nèi) 分子之間有間隔
D冰水共存物屬于純凈物 冰、水由同一種分子構(gòu)成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合如圖所示回答:
(1)寫出標(biāo)字母儀器的名稱:a試管 b酒精燈;

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置選甲;
(3)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,如用乙裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,乙裝置中的分液漏斗可換成什么儀器長(zhǎng)頸漏斗;
(4)收集二氧化碳用裝置丙;
(5)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(6)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣用甲裝置,收集氨氣只用戊不能用丙或丁,由此可知氨氣的性質(zhì)有易溶于水或與水反應(yīng)或密度小空氣(寫一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( 。
A.HCl    Ca(OH)2    NaNO3B.NaCl    K2CO3   H2SO4
C.HCl    BaCl2    CuSO4D.KNO3    NaOH     Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
純堿Na2CO3,小蘇打NaHCO3,海水中含量最多的鹽NaCl,苛性鈉的化學(xué)式NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口常有白色粉末出現(xiàn),為探究這一白色粉末的成分,他做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl有氣泡產(chǎn)生,可推斷白色粉末中含有Na2CO3
(2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究白色粉末是否含有NaOH,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案:

①沉淀B的化學(xué)式為CaCO3
②其實(shí)該同學(xué)的方案還不能確定白色粉末中是否含有NaOH,試分析其中的原因:Na2CO3與Ca(OH)2反應(yīng)后也有NaOH生成,因此這個(gè)方案不能證明白色粉末中是否含有NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某種大理石除主要成分為CaCO3外,還有少量的硫化物.某同學(xué)用這種大理石和稀鹽酸反應(yīng),分別開(kāi)展以下探究:
查閱資料一:已知復(fù)分解反應(yīng)CaCO3+2HCI═CO2↑+H2O+CaCl2可自發(fā)進(jìn)行.在常溫下,測(cè)得濃度均為a%的下列四種溶液的pH大小情況:HCl<H2SO4<H2S<H2CO3
資料二:常見(jiàn)干燥劑有①五氧化二磷②無(wú)水氯化鈣③堿石灰④生石灰
請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)pH大小情況揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律:較強(qiáng)酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸.下列反應(yīng)均能發(fā)生,其中不符合該規(guī)律的是C(填字母)
A.HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2
B.2HCl+CaS═CaCl2+H2S↑
C.H2S+CuSO4═H2SO4+CuS↓
(2)為了得到純凈的二氧化碳,設(shè)計(jì)了如圖裝置,請(qǐng)你分析:

a.制備的CO2氣體中,可能含有的雜質(zhì)是HCl、H2S、和水蒸氣;
b.上述裝置中,A是CuSO4溶液,此溶液主要可以吸收HCl;
c.上述裝置中,B物質(zhì)的名稱不可能是堿石灰、生石灰(用標(biāo)號(hào)表示).如果B物質(zhì)失效,測(cè)定CO2結(jié)果偏高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下面分別是CO2的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖其中錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案