1．若用“●”表示氫原子，用“○”表示氧原子，則保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子（如圖所示）可表示為（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)分子的定義及特性解答，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．

解答 解：水是由水分子構(gòu)成的，所以水的化學(xué)性質(zhì)是由水分子來保持的，每個水分子是由兩個氫原子和氧原子構(gòu)成的．
故選C．

點評 明確由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．X，Y，Z三種金屬及其化合物間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：Y+ZCl 2=Z+YCl 2 X+ZCl 2=Z+XCl 2 Y+2HCl=YCl 2+H2↑   X+HCl不反應(yīng)則X，Y，Z三種金屬以及氫的活動性為（　�。�
A．X＞Y＞H＞ZB．Z＞Y＞X＞HC．Y＞H＞X＞ZD．H＞X＞Z＞Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)敞口放在空氣中一段時間后，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（　　）
A．石灰石B．固體燒堿C．濃鹽酸D．濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)是在原子、分子等微觀粒子的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律．請回答下列問題：
（1）根據(jù)你對原子和元素知識的認(rèn)識，請在橫線上依次填寫有關(guān)鋁元素的相關(guān)信息：

①元素符號Al    ②3      ③金屬     ④失去     ⑤+3     ⑥Al2O3 
（2）過氧化氫和水都由氫、氧元素組成，回答下列問題．
①H2O2中氧元素的化合價為-1價，各元素質(zhì)量比為1：16．
②二者化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同．
（3）寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式：
①有水生成的分解反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
②水參加的分解反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）下列關(guān)于過氧化氫和水的說法正確的是AC（填編號）．
A．兩者都是氧化物     B．過氧化氫溶于水得到的物質(zhì)屬于純凈物
C．水是生物體內(nèi)重要的組成物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是長頸漏斗，②的儀器名稱是集氣瓶．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B．（填序號，下同），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集氧氣時，可選用的裝置C或D，這是因為氧氣密度比空氣的密度大，不易溶于水
（3）選用A裝置制取氧氣，可用加熱高錳酸鉀來制取，此裝置需要作出改進，改進之處是試管口應(yīng)該放一團棉花反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止藥品中水分在加熱時變成水蒸氣在管口冷凝倒流，致使試管破裂
（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B
寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
如何檢驗二氧化碳?xì)怏w把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳
（5）將二氧化碳?xì)怏w通入紫色的石蕊試液中，石蕊試液變?yōu)榧t色，寫出此反  應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）二氧化碳+水→碳酸或CO2+H2O=H2CO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．正確的操作能保證化學(xué)實驗的順利進行．下列屬于操作正確的是（　�。�
A．將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量
B．將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部
C．為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶
D．用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C．該實驗可說明N2難溶于水
D．紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　　）
A．100 g冰融化變成100 g水符合質(zhì)量守恒定律
B．水分解的質(zhì)量等于生成氫氣和氧氣的質(zhì)量和
C．鎂燃燒后生成氧化鎂的質(zhì)量大于鎂的質(zhì)量，所以不符合質(zhì)量守恒定律
D．12 g碳在40 g氧氣中完全燃燒一定生成52 g二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．人類為了維持生命和健康，必須從外界攝取食物．我們常用的食物的成分主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水等六大類營養(yǎng)素．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案