闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ゆ繝鈧柆宥呯劦妞ゆ帒鍊归崵鈧柣搴㈠嚬閸欏啫鐣峰畷鍥ь棜閻庯絻鍔嬪Ч妤呮⒑閸︻厼鍔嬮柛銊ョ秺瀹曟劙鎮欏顔藉瘜闂侀潧鐗嗗Λ妤冪箔閸屾粎纾奸柍褜鍓氱粭鐔煎焵椤掆偓閻e嘲饪伴崼顐f櫍闂佺粯鍨靛Λ娆戔偓闈涚焸濮婃椽妫冨☉姘暫濠碘槅鍋呴〃鍡涘箞閵婎煈妲剧紓浣介哺鐢繝骞冮埡鍛闁肩⒈鍏涚槐婵嬫⒒娴h櫣甯涘〒姘殜瀹曟娊鏁愰崱妯哄伎闂侀€炲苯澧撮柡灞炬礋瀹曠厧鈹戦崶鑸碉骏闂備礁鎲¤摫闁圭懓娲濠氬焺閸愩劎绐為柣蹇曞仦閸ㄦ繂鈻介鍛瘈闁靛繈鍨洪崵鈧┑鈽嗗亝缁诲倿鎮惧畡鎵虫斀闁糕檧鏅涢幃鎴︽⒑缁洖澧查柛鏃€甯為懞杈ㄧ節濮橆厸鎷洪梺鍛婄箓鐎氼剟鍩€椤掍焦鍊愰柟顔矫埞鎴犫偓锝呯仛閺呮粌顪冮妶鍡楀闁稿﹥顨堟竟鏇熺附缁嬭法楠囬梺鍓插亝缁嬫垶淇婇悾灞稿亾鐟欏嫭绀€闁活剙銈搁崺鈧い鎺戝枤濞兼劖绻涢崣澶呯細闁轰緡鍣i獮鎺懳旂€n剛鈼ゆ繝鐢靛█濞佳囶敄閹版澘鏋侀柛鏇ㄥ灡閻撱垺淇婇娆掝劅婵℃彃鍢查…璺ㄦ喆閸曨剛顦板┑顔硷攻濡炶棄鐣烽妸锔剧瘈闁告洦鍘剧粣妤呮⒒娴e懙鍦偓娑掓櫆缁绘稒绻濋崶褏鐣鹃柣蹇曞仩琚欓柡瀣叄閺岀喖骞嗚閸ょ喖鏌涘鈧禍璺侯潖濞差亜浼犻柛鏇ㄥ墮閸嬪秹姊洪崨濠冪叆闁活厼鍊块獮鍐潨閳ь剟骞冮埡鍛仺闁汇垻顣槐鏌ユ⒒娴h櫣甯涢柣鐔村灲瀹曟垿骞樼紒妯煎幈闂侀潧枪閸庢娊宕洪敐鍥e亾濞堝灝鏋涙い顓㈡敱娣囧﹪骞栨担鍝ュ幐闂佺ǹ鏈惌顔捐姳娴犲鈷掑ù锝呮嚈瑜版帒瀚夋い鎺戝€婚惌娆撴煙鏉堟儳鐦滈柡浣稿€块弻銊╂偆閸屾稑顏�濠电姷鏁告慨鐑藉极閸涘﹥鍙忛柣鎴f閺嬩線鏌涘☉姗堟敾闁告瑥绻橀弻锝夊箣閿濆棭妫勯梺鍝勵儎缁舵岸寮诲☉妯锋婵鐗婇弫楣冩⒑閸涘﹦鎳冪紒缁橈耿瀵鏁愭径濠勵吅闂佹寧绻傚Λ顓炍涢崟顖涒拺闁告繂瀚烽崕搴g磼閼搁潧鍝虹€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佽鍨庨崘锝嗗瘱缂傚倷绶¢崳顕€宕归幎钘夌闁靛繒濮Σ鍫ユ煏韫囨洖啸妞ゆ挻妞藉娲传閸曨偅娈滈梺绋款儐閹瑰洭寮诲☉銏犖ч柛娑卞瀺瑜旈弻锛勪沪閸撗勫垱婵犵绱曢崗姗€銆佸▎鎾村亗閹煎瓨蓱鐎氫粙姊婚崒娆愮グ婵℃ぜ鍔庣划鍫熸媴鐠囥儲妞介、姗€濮€閻樼儤鎲伴梻浣告惈濞村嫮妲愰弴銏″仾闁逞屽墴濮婃椽宕崟顒€绐涢梺绋库看閸嬪﹥淇婇悜鑺ユ櫆閺夌偞澹嗛惄搴ㄦ⒒娴g懓顕滄俊顐$窔椤㈡俺顦查柍璇茬Т椤撳吋寰勭€n剙骞嶆俊鐐€栧濠氭偤閺傚簱鏋旀繝濠傛噳閸嬫挾鎲撮崟顒傤槰濡炪們鍔屽Λ妤咁敋閵夆晛绀嬫い鎺戝€婚惁鍫熺箾鏉堝墽鍒板鐟帮工铻炴繝濠傜墛閳锋帡鏌涚仦鎹愬闁逞屽墴椤ユ挾鍒掗崼鐔虹懝闁逞屽墴閻涱喗寰勯幇顒備紜闁烩剝甯婇悞锕€顪冩禒瀣瀬闁告劦鍠栫壕鍏兼叏濡鏁剧紒鍗炲船閳规垿鎮╅鑲╀紘闂佺硶鏅滈悧鐘茬暦濠靛鍗抽柕蹇曞Т瀵兘姊洪棃娑辨Т闁哄懏绮撻幃锟犳偄閸忚偐鍘甸梻渚囧弿缁犳垿寮稿☉銏$厱闁哄倹顑欓崕鏃堟煛鐏炵晫效闁哄被鍔庨埀顒婄秵娴滅偞瀵煎畝鍕拺閻犲洠鈧櫕鐏堢紓鍌氱Т閿曨亪鎮伴鐣岀懝闁逞屽墴閻涱噣骞掑Δ鈧粻锝嗙節閸偄濮夐柍褜鍓濆▍鏇犳崲濠靛鍋ㄩ梻鍫熺◥缁爼姊洪悷鏉挎毐缂佺粯锚閻e嘲鈹戦崱蹇旂€婚梺瑙勫劤閻ゅ洭骞楅弴銏♀拺缂備焦蓱閳锋帡鏌涘Ο鐘叉噽閻棝鏌涢弴銊ョ仭闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣哄銈冨劜缁秹濡甸崟顔剧杸闁靛绠戦锟�
某�;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到12.5g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示.
(1)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外,不含有其它雜質(zhì),溶解12.5g水垢,至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是
 
(保留一位小數(shù)).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)從圖中可以看出,表示生成氣體的曲線在3.3處成了直線,說明反應(yīng)已完全,不再有氣體生成;根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成的氣體的質(zhì)量,即可求出水垢中碳酸鈣的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可;
(3)根據(jù)氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和氫氧化鎂的質(zhì)量,即可計(jì)算出與氫氧化鎂反應(yīng)的HCl的質(zhì)量,然后根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可.
解答:解:
從圖中可以看出,表示生成氣體的曲線在3.3處成了直線,說明反應(yīng)已完全,不再有氣體生成;產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為3.3g
設(shè)12.5g水垢中碳酸鈣的質(zhì)量為x,參與反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100   73              44
x     y              3.3g
100
x
=
73
y
=
44
3.3g

解之得:x=7.5g,y=5.475g,水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
7.5g
12.5g
×100%=60%.
設(shè)與氫氧化鎂反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為z,氫氧化鎂的質(zhì)量為12.5g-7.5g=5g
Mg(0H)2+2HCl=MgCl2+2H2O
58         73
5g         z
58
5g
=
73
z

解之得:z=6.293g,
(5.475g+6.293g)÷10%≈117.7g.
答案:
(1)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是60%
(2)117.7g.
點(diǎn)評(píng):解答此類題時(shí)首先明確發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),再看曲線的三點(diǎn):起點(diǎn)、折點(diǎn)和終點(diǎn),曲線的折點(diǎn)即恰好完全反應(yīng),此時(shí)放出氣體的質(zhì)量即最大質(zhì)量這是解答本題的突破口.本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式計(jì)算的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中前者屬于單質(zhì),后者屬于混合物的是
 

A.水蒸氣、空氣   B.氧氣、冰水共存物   C.硫粉、海水   D.
 

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2010年1月12日海地發(fā)生7.0級(jí)地震,14日中國政府派出的救援隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)抵達(dá)海地開展救援工作,震后災(zāi)區(qū)的防疫工作迅速啟動(dòng),工作人員采用大量漂白粉消毒,漂白粉的主要成分是氯化鈣(CaCl2和次氯酸鈣[Ca(ClO)2],漂白粉屬于( �。�
A、化合物B、單質(zhì)
C、純凈物D、混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將二氧化錳與一定量氯酸鉀的混合物30g共熱到質(zhì)量不減少為止,稱得殘?jiān)|(zhì)量為20.4g.求:
(1)生成氧氣多少g?
(2)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物.丙氨酸是眾多氨基酸中的一種,其化學(xué)式為C3H7O2N.下列關(guān)于丙氨酸的說法中正確的是(  )
A、丙氨酸是一種混合物
B、丙氨酸中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為3:7:2:1
C、丙氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成
D、1個(gè)丙氨酸分子中含有1個(gè)氧氣分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于雙氧水(H2O2)組成的敘述正確的是( �。�
A、雙氧水由氧氣和氫氣組成
B、雙氧水由氫元素和氧元素組成
C、雙氧水分子由氧分子和氫分子組成
D、雙氧水分子由二個(gè)氫元素和二個(gè)氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別空氣,氮?dú)夂脱鯕馊N氣體,最簡(jiǎn)單的方法是( �。�
A、分別觀察氣體的顏色
B、分別測(cè)量氣體的密度
C、分別伸入燃著的木條
D、分別通入澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( �。�
A、石蠟融化B、河水結(jié)冰
C、巖石粉碎D、木炭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大家知道食鹽是常見的調(diào)味品,但你知道嗎,它還是一種重要的化工原料.利用食鹽可以來制取氫氧化鈉、氫氣和氯氣等,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
Cl2↑+H2↑+2NaOH.若某廠每天生產(chǎn)氯氣71kg,問:
(1)該廠每天至少需要氯化鈉固體多少千克?
(2)同時(shí)能生產(chǎn)氫氧化鈉多少千克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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