以下我國古代的制作或技術(shù)涉及到化學(xué)變化的是( 。
A. 預(yù)報(bào)地震 B. 雕刻石像 C. 水車灌溉 D. 燒制陶罐
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省雅安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“碳海綿”是已知最輕的固體材料,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)),具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測一定有錯(cuò)誤的是( )
A. 碳海綿有吸附作用 B. 碳海綿是灰黑色固體
C. 碳海綿易溶解于水 D. 碳海綿燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省南平市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?#xa0; ( )
A. 探究微粒的運(yùn)動(dòng) B. 比較黃銅與純銅的硬度
C. 探究二氧化碳能與水反應(yīng) D. 比較呼出氣體和空氣中的氧氣含量
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于金屬材料的說法中,不正確的是( )
A. 常溫下,鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面生成致密的氧化鋁薄膜
B. 鐵在干燥的空氣中容易生銹
C. 硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁
D. 金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了金屬資源
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,不是利用物理性質(zhì)的是
A. 用金剛石切割玻璃 B. 用石墨制鉛筆芯
C. 用焦炭冶煉金屬 D. 用活性炭吸附氣味和色素
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:流程題
氫氣是理想的清潔、高能燃料。目前,液氫已應(yīng)用于航天等領(lǐng)域。美囯普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,基本流程如圖所示。
資料:鋁鎵合金是金屬鋁和金屬鎵的混合物。
推測X的化學(xué)式是______。
鋁鎵合金能與水發(fā)生置換反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
已知鎵的化學(xué)性質(zhì)與鋁相似,易生成價(jià)的氧化物。常溫下,鋁鎵合金在空氣中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
試分析該新工藝的優(yōu)點(diǎn)寫兩條:______。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
鑒別、CO、三種氣體,簡便可行的方法是
A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性
C. 用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi) D. 將氣體分別通入紫色石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)室中的交流,屬于化學(xué)變化的是
A. 錐形瓶:“同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了。”
B. 鐵架臺(tái):好難受啊我在潮濕的空氣中生銹了!
C. 酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了。”
D. 活性炭“我把紅墨水變清了,厲害吧!
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省武威市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
近年來,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),除金剛石、石墨外,還有一些新的以單質(zhì)形式存在的碳.其中,發(fā)現(xiàn)較早并在研究中取得重要進(jìn)展的是C60分子.下列有關(guān)C60的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 它的一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子
B. 它是一種新型的化合物
C. 它的相對(duì)分子質(zhì)量為720
D. 它是一種單質(zhì)
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