據(jù)報(bào)道,我國(guó)超市每年消耗約40萬(wàn)噸塑料袋。其中聚乙烯塑料袋無(wú)毒,可以包裝食品,其組成中只含C、H元素,若把廢聚乙烯塑料袋通過(guò)焚燒處理,將會(huì)排放大量CO2氣體。某興趣小組欲測(cè)量一定質(zhì)量聚乙烯塑料袋燃燒后產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,裝置A中小燒杯里加入的是H2O2和MnO2,裝置B里加入的是濃硫酸,裝置C里加入的是堿石灰。

（查閱資料）NaOH和CaO的混合物俗稱堿石灰,堿石灰能吸收水分和二氧化碳。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式

①把H2O2倒入盛有少量MnO2小燒杯里有的小燒杯里,觀察現(xiàn)象

小燒杯里有_____

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____

②用電子打火器點(diǎn)燃纏繞在玻璃棒上的廢聚乙烯塑料袋,觀察廢聚乙烯塑料袋現(xiàn)象

廢聚乙烯塑料袋_____

裝置B中濃硫酸的質(zhì)量_____

裝置C中堿石灰的質(zhì)量_____

（評(píng)價(jià)反思）

(1)裝置A小燒杯中加入H2O2和MnO2的目的是_____

(2)裝置B中濃硫酸的作用是_____

(3)裝置C中堿石灰的作用是_____

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?需要進(jìn)行稱量的是_____

①實(shí)驗(yàn)前塑料袋的質(zhì)量

②實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置B的質(zhì)量

③實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置C的質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是 ( )

A. 用托盤(pán)天平稱量5.22克氯化鈉 B. 用10毫升量筒量取7.5毫升稀硫酸

C. 用100毫升燒杯量取9.8毫升水 D. 用pH試紙測(cè)得溶液的pH為4.2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)下學(xué)期一診考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

利用Y形管可以開(kāi)展多種實(shí)驗(yàn)研究。

（1）用Y形管制備氣體。若固體A為黑色，B為無(wú)色液體，則產(chǎn)生的氣體可能是______，化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（2）用Y形管檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物。固體A為碳酸氫鈉，為檢驗(yàn)加熱后產(chǎn)物中有CO2，液體B為_(kāi)_____。

（3）用Y形管測(cè)定黃銅（銅鋅合金）中Zn的含量。則可從下圖中選用的一種裝置為_(kāi)___（填字母）。

（4）用Y形管及B、C裝置測(cè)定純Zn的相對(duì)原子質(zhì)量，固體A為純鋅，液體B為某濃度足量稀硫酸。則需要讀取的數(shù)據(jù)有：純鋅的質(zhì)量mg和______，則鋅的相對(duì)原子質(zhì)量可表示為_(kāi)_____（已知?dú)錃獾拿芏葹?del>g/mL，需要測(cè)定的另一數(shù)據(jù)用字母amL表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市2018屆九年級(jí)下學(xué)期“分配生”考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

某白色粉末，可能含有硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉、硝酸鋇、碳酸鈣中的一種或幾種。某科學(xué)興趣小組為探究其成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程（所加試劑均足量）。

（1）操作I、Ⅱ的名稱是______。

（2）無(wú)色氣體的質(zhì)量是_____克。

（3）固體甲的成分是______。

（4）這種白色粉末中一定不含有_____。

（5）求白色粉末中肯定含有的物質(zhì)總質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市2018屆九年級(jí)下學(xué)期“分配生”考試化學(xué)試卷 題型：單選題

當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑x粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。下列說(shuō)法不正確的是

A. X可用作補(bǔ)鈣劑 B. X的化學(xué)式是CaCO3

C. X可用作建筑材料 D. 可用X的水溶液檢驗(yàn)CO2氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市銅山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）

A. 濃鹽酸易揮發(fā)，用小木棍蘸取濃鹽酸，過(guò)一段時(shí)間后，小木棍變黑

B. 向硫酸銅溶液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，可觀察到有藍(lán)色沉淀生成

C. 電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體能在空氣中燃燒

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市銅山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 滴加液體 B. 加入固體

C. 液體讀數(shù) D. 聞氣體氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（1月份） 題型：單選題

用如圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)（水中加入少量氫氧化鈉溶液以增強(qiáng)導(dǎo)電性），反應(yīng)一段時(shí)間。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 球形容器內(nèi)液面下降

B. 液體中氫氧化鈉的濃度增大

C. 與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約為負(fù)極的兩倍

D. 與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是（　�。�

A. 長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加

B. 長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

C. 久置的生石灰質(zhì)量增加

D. 久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加

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