請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是         ，b是         。
（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。
（3）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯 化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                    ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為         （填裝置編號）。
（4）收集氨氣時應(yīng)選用D裝置，把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的
水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進入。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)
有                           、                           （回答兩條即可）。

（1）試管   分液漏斗
（2）2H2O22H2O+O2↑
（3）2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O   A
（4）氨氣的密度比空氣小  氨氣極易溶于水形成氨水

解析試題分析：（1）常見的儀器，圖中a是試管，b是分液漏斗．故答案為：試管；分液漏斗．
（2）B裝置適用于固體和液體的不加熱反應(yīng)，制取氧氣時可用二氧化錳做催化劑分解過氧化氫溶液，化學(xué)反應(yīng)方程式是：2H2O22H2O+O2↑；
（3）制得氨氣是用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法，屬于“固體加熱型”，所以選擇A；化學(xué)反應(yīng)方程式是：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O；
（4）收集氨氣時應(yīng)選用D裝置，說明氨氣的密度小于空氣的密度；氨水顯堿性，堿性溶液可使酚酞試液變紅，集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進入，說明氨氣極易溶于水形成氨水；故答案為：氨氣的密度比空氣��；氨氣極易溶于水形成氨水。
考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；常用氣體的收集方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某氣體只能用向上排空氣法收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是（    ）

A．能溶于水 B．不易溶于水
C．不會與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng) D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：
   
A             B           C           D       E       
（1）圖中儀器a的名稱是________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是_________________________，
請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。
（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是________（填序號），若要收集到一瓶干
燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的________（填“m”或“n”）相連。
（4）若將D裝置倒過來（瓶口向下）可收集的氣體有______________（任舉一例）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請結(jié)合下圖提供的一些實驗裝置回答問題：

（1）若用A裝置制取氧氣，儀器a中需加入                 ，發(fā)生的化學(xué)方程式為                                               　      。
（2）通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，若選擇B裝置來完成該實驗，需進行的改動是                                       。
（3）你認(rèn)為可選擇收集氨氣的裝置最好是　    （填序號），原因是                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a_________。
（2）實驗室用一種純凈物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，在加入藥品前，應(yīng)先檢查裝置的       ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         。
（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝入的藥品是       和       。其化學(xué)方程式為                 。若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放    （填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從     端進入（填“b”或“c”）。若用C裝置也可以制取二氧化碳或氫氣，該裝置的優(yōu)點是                       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題：

（1）有標(biāo)號儀器的名稱：①                ；②                   。
（2）若用上述裝置制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接）               。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是             。結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，出現(xiàn)這種情況的原因可能是           （寫出其中1種）。
（3）A改成啟普發(fā)生器制取二氧化碳會更好，啟普發(fā)生器優(yōu)點是                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請按要求回答：

（1）寫出上述編號儀器的名稱：①     ，②    ，③      ．
（2）若實驗室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2，應(yīng)選擇     (填寫編號)裝置進行組裝．
（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點是     （填寫編號）．

A．發(fā)生裝置相同 
B．都可用MnO2作催化劑 
C．反應(yīng)的基本類型相同 
D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同 
（4）為了更好地制取CO2氣體，有同學(xué)將B裝置改進為F裝置．改進后裝置的優(yōu)點是           ．
（5）李麗同學(xué)設(shè)計了實驗室制取CO2裝置（如圖所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯誤，你的糾正方法是     ．能否用鐵絲網(wǎng)來代替銅絲網(wǎng)       （填 “能”或 “不能”）理由是        ，該裝置是通過      控制反應(yīng)開始與結(jié)束．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（8分）實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：
（1）寫出圖中儀器5的名稱　_________　；
（2）利用上述儀器和藥品可以制取和收集二氧化碳，你選擇的儀器是　_________　（填序號）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　_________　，（2分）
（3）若補充一種儀器　_________　，再利用上述裝置和藥品還可以制取和收集氧氣，你選擇的儀器是　_________　（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是　_________　．（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（10分）下列各圖為常見氣體制備、性質(zhì)和干燥實驗的部分儀器。請選擇儀器組成合適的實驗裝置完成下列問題：

（1）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，化學(xué)方程式為                          。
欲制取干燥的氫氣并還原氧化鐵樣品，來測定氧化鐵樣品的純度，所選裝置連接的順序為：
裝置①      接裝置②      接裝置③        （填寫儀器序號字母）；
如果去掉裝置②，對測定結(jié)果       （有或無）影響？
（2）酒精在氧氣不足的情況下燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水的混合氣體。某興趣小組的同學(xué)欲通過實驗測定乙醇在氧氣不足的情況下燃燒生成生成一氧化碳來測定氧化鐵樣品的純度，他們連接裝置的順序為：混合氣體通過裝置D→裝置E→裝置C→裝置F。請回答，①裝置D的作用是                                 
②裝置F中的現(xiàn)象是                               
③如果將裝置D和裝置E互換位置，對測定結(jié)果       （有或無）影響？
④該套裝置最后有不足之處，請你設(shè)計補充方案                               

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同步練習(xí)冊答案