8.有關(guān)2Al+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+Al2O3的反應(yīng),說(shuō)法正確的是( 。
A.Al2O3具有氧化性B.Al發(fā)生了還原反應(yīng)
C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒(méi)有改變D.Al是該反應(yīng)的還原劑

分析 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式以及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,物質(zhì)跟氧的反應(yīng)是氧化反應(yīng),含氧化合物中的氧被奪去的反應(yīng)是還原反應(yīng).

解答 解:A、在此反應(yīng)中,Al奪取了Fe2O3中的氧元素,使Fe2O3被還原,體現(xiàn)了Fe2O3的氧化性,而非Al2O3具有氧化性,故A錯(cuò)誤;
B、在此反應(yīng)中,Al奪取了Fe2O3中的氧元素,被氧化,發(fā)生了氧化反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)前Al單質(zhì)中Al元素的化合價(jià)是0,反應(yīng)后Al2O3中Al元素的化合價(jià)是+3,Al元素的化合價(jià)發(fā)生改變,鐵元素的化合價(jià)也變化了,故C錯(cuò)誤;
D、在此反應(yīng)中,Al奪取了Fe2O3中的氧元素,Al是該反應(yīng)的還原劑,故D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化還原反應(yīng)的判斷,完成此題,可以依據(jù)有關(guān)概念以及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化銅樣品,為測(cè)定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量的該樣品,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如下數(shù)據(jù)(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)).請(qǐng)回答:
反應(yīng)前氧化銅被完全還原后
A組玻璃管和氧化銅樣品質(zhì)量為m1g玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量為m2g
B組燒杯和澄清石灰水的質(zhì)量為m3g燒杯和燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為m4g
(1)寫(xiě)出裝置中任意一種儀器的名稱(chēng)酒精燈.
(2)澄清石灰水出現(xiàn)白色渾濁,此現(xiàn)象說(shuō)明有二氧化碳生成.
(3)寫(xiě)出CO與CuO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)計(jì)算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)選擇A組數(shù)據(jù).理由是氫氧化鈣為微容物,澄清石灰水濃度很小,很難將二氧化碳全部吸收,所以若用石灰水增重計(jì)算,結(jié)果可能會(huì)不準(zhǔn)確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.不需要用控制變量法就能達(dá)到下列探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.鐵生銹的條件B.同一固體在不同溶劑中的溶解能力不同C.甲烷的組成元素D.燃燒的條件

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)--“發(fā)射火箭”,表演時(shí),擠壓膠頭滴管,套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出,完成發(fā)射.則錐形瓶中的固體和膠頭滴管中的液體可能是上述物質(zhì)中的( 。
A.氧化鈣    稀鹽酸B.鋅    硫酸銅
C.二氧化錳  過(guò)氧化氫溶液D.硝酸銨  水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言.
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①地殼中含量最多的元素O;   
②2個(gè)氫原子2H;
③3個(gè)二氧化硫分子3SO2;  
④4個(gè)氫氧根離子4OH-;
⑤相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
⑥4個(gè)鎂離子4Mg2+
(2)在符號(hào)“$\stackrel{+1}{H}$2O”中H正上方的“+1”表示在水中氫元素顯+1價(jià),H右下角的“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.甲烷在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰B.木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.化學(xué)源于生活,“柴、米、油、鹽”中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).請(qǐng)你填空:
(1)膨化食品常采用充氣包裝,充入的氣體可能是氮?dú)猓?br />(2)市場(chǎng)上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等.這些食鹽中含的碘,、鋅、鈣、硒等是指元素(選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”);
(3)打開(kāi)天然氣灶,天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(4)水滅火的原理是降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下,同時(shí)水的密度大于空氣的密度,會(huì)附著在可燃物的表面,起到隔絕空氣的作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.開(kāi)封人不僅喜歡養(yǎng)菊花,賞菊花,而且還開(kāi)發(fā)出菊花的加工品.菊花作為食品是因?yàn)槔锩嬗械臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( 。
A.維生素B.蛋白質(zhì)C.淀粉D.無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的處(  )
20℃時(shí),向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體加熱一定量的高錳酸鉀固體向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉至過(guò)量
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案