分析 根據實驗現象可以判斷實驗結論;
根據玻璃棒的用途有轉移物質、攪拌、引流等進行分析;
根據氫離子能和碳酸根離子結合生成水和二氧化碳進行分析;
根據鋇離子能和硫酸根離子結合生成白色沉淀硫酸鋇;氯離子能和銀離子結合生成白色沉淀氯化銀進行分析.
解答 解:(1)從草木灰中提取鉀鹽的實驗操作順序如下:①稱取樣品,②溶解沉降,③過濾,④蒸發(fā),⑤冷卻結晶;
(2)用托盤天平稱量樣品時,若指針偏向右邊,則表示左盤輕,砝碼重,故選:B;
(3)在進行②、③、④操作時,都要用到玻璃棒,其作用分別是:②加快溶解;③引流;④使液體受熱均勻;
(4)①在第一支試管里加入稀鹽酸,可觀察有氣泡生成,證明溶液中有 CO32-;
②在第二支試管里加入足量鹽酸后,再加入 BaCl2 溶液,可觀察到有白色沉淀生成,證明溶液中有SO42-;
③氯化鋇和硫酸鉀反應生成了氯化鉀,即使草木灰中不含有氯離子,也能夠產生氯化銀沉淀,因此觀察到有白色沉淀生成,不能證明草木灰中含有氯離子.
故答案為:(1)過濾,蒸發(fā);
(2)B;
(3)加快溶解,引流,使液體受熱均勻;
(4)①氣泡,CO32-;
②白色沉淀,SO42-;
③否;氯化鋇和硫酸鉀反應生成了氯化鉀,即使草木灰中不含有氯離子,也能夠產生氯化銀沉淀.
點評 本題主要考查物質的性質,只有掌握了物質的性質,才能夠對各種問題作出正確的解答.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
編號 | 主要實驗操作 | 實驗現象 |
1 | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸 | 鎂條始終無明顯變化 |
2 | 加入2mLNaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
3 | 先加入2mL濃硫酸再通入約4mLCO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
4 | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
5 | 先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2 | 鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
O2 | HCl | NH3 | CO2 | |
通常情況下,1體積水 能吸收的氣體的體積 | 0.031 | 500 | 700 | 1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②屬于第三周期元素,③④屬于第二周期元素 | |
B. | ③④、②⑤的化學性質相似 | |
C. | ①元素最高正價為+6價,負價為-2價 | |
D. | ①②表示的是原子,而③④⑤表示的是陰離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 50℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是A>B>C | |
B. | 50℃100gA溶液中含A的質量為50g | |
C. | 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海捎媒禍亟Y晶方法 | |
D. | 將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃時,這三種溶液的溶質質量分數的大小關系是B>A=C |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量分數相等 | |
B. | t1℃時,甲的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為1:5 | |
C. | 甲的溶解度比乙大 | |
D. | 將等質量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃,析出甲的質量一定比析出乙的質量大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冰毒是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物 | |
B. | 冰毒是一種有機物,完全燃燒只生成CO2和H2O | |
C. | 冰毒中氮原子的原子結構示意圖為 | |
D. | 冰毒中碳、氫兩種元素質量比為24:3 |
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