今年5月12 日是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”。以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法錯誤的是
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,向門窗澆水,發(fā)出求救信號
D.人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某純凈物X在空氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3X+2O22CO+CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為( )
A.C3H6 B.CH3OH C.HCHO D.HCOOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)家在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),在制取“氮5”的實驗中,它曾發(fā)生了爆炸。因此科學(xué)家認為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料。有關(guān)“氮5”的說法不正確的是
A.“氮5”是一種固體 B.“氮5”是一種單質(zhì)
C.“氮5”由5個氮原子構(gòu)成 D. “氮5”具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,下列關(guān)于水的說法錯誤的是
A.水是良好的溶劑 B.電解水時V(H2):V(O2)約為2:1
C.長期飲用蒸餾水有利于健康 D.能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)中有多種“守恒”。下面描述中對各種守恒的“解釋”錯誤的是
A.質(zhì)量守恒 —— 參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
B.溶質(zhì)守恒 —— 溶液在稀釋前后溶質(zhì)的體積不變
C.元素守恒 —— 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變
D.原子守恒 —— 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下推理正確的是
A. 酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
B. 堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性
C. 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
近來中國部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米,食用后對人體有害。下列有關(guān)鎘的說法中錯誤的是( )
A.鎘的原子序數(shù)是48 B.鎘屬于非金屬元素
C.鎘的元素符號是Cd D.鎘的相對原子質(zhì)量是112.4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息不正確的是
A.該元素的元素符號為Ar B.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核外有18個電子 D.該元素的相對原子質(zhì)量為39.95
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