8．2016第七屆井岡山杜鵑花節(jié)吸引了很多游客，走在杜鵑山的路上，陣陣花香，沁人心脾．花香四溢的現(xiàn)象說明（　　）
A．分子是由原子構成的B．分子是不斷運動的
C．分子具有一定的質量D．分子之間有一定的間隔

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：走在杜鵑山的路上，陣陣花香，沁人心脾．花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到花香．
A、由分子的性質可知，花香四溢的主要原因與分子是由原子構成的無關，故選項錯誤．
B、由于分子是在不斷的運動的，這是造成花香四溢的主要原因，故選項正確．
C、由分子的性質可知，花香四溢的主要原因與分子具有一定的質量無關，故選項錯誤．
D、由分子的性質可知，花香四溢的主要原因與分子之間有一定的間隔無關，故選項錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．通過實驗現(xiàn)象和題給信息，按要求填空．為測定空氣的成分按如圖進行實驗：
（1）將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出黃光．產(chǎn)生大量白煙，反應后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的五分之一．
（2）反應的文字表達式是：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（3）此實驗如果操作不當，會造成測量結果偏低，原因有：（任選三點）
①紅磷的量不足．
②裝置的氣密性不好．
③沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾讀數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．2008年5月12日汶川大地震牽動全國人民的心，災區(qū)飲水安全成為人們關注的重要問題．請你運用以下資料及所學的化學知識為災區(qū)人民提供飲水安全常識．
【資料在線】我國生活飲月水的標準
感官指標化學指標細菌學指標
水質無色無味且澄清透明pH6.5～8.5；總硬度＜250mg/L（以碳酸鈣計）；銅＜1.0mg/L…等細菌總數(shù)＜100個/mL等
（1）除去水中難溶性的固體物質可用過濾 的方法．
（2）①測定水樣的pH可選用B．（填標號）
A．酚酞溶液        B．pH試紙        C．石蕊溶液
②檢驗水樣是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水．
（3）符合感官和化學指標的水還不一定是安全的飲用水，理由是安全的飲用水還需要符合細菌學指標．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn試回答并計算：
（1）組成葡萄糖酸鋅的元素有4種，其中屬于微量元素的是鋅
（2）葡萄糖酸鋅的相對分子質量為455；
（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數(shù)為14.3%．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．化學課外小組設計了如圖一套氣體發(fā)生收集裝置，以探究該裝置的多功能性．
（1）甲同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取O2的發(fā)生器，則Ⅰ的a儀器中可加入雙氧水．b儀器加入二氧化錳，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，裝置Ⅱ中從c管口進氣即可作為O2的收集裝置．
（2）乙同學認為利用裝置Ⅰ可作為實驗室制二氧化碳的發(fā)生器，則Ⅰ中a儀器可加入稀鹽酸稀鹽酸，b中加入大理石或石灰石； 如果制H2則Ⅱ中從d管口進氣即可收集H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．
（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用．
（2）大棗含有蛋白質、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的是維生素．
（3）青少年處于生長發(fā)育期，為預防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的鈣（或Ca）元素．
（4）材料對我們生活的影響越來越大，下列屬于合成材料的是bd，屬于復合材料的是c．（填序號）
a．鎂鋁合金     b．聚乙烯塑料      c．鋼筋混凝土   d．合成橡膠
（5）下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是b．（填序號）
a．表面涂油      b．食鹽水浸泡   c．表面鍍鉻．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化學與生活息息相關．
（1）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入肥皂水可檢驗井水是否為硬水．
（2）下列節(jié)水措施正確的是ABD．
A．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌      B．用淘米水澆花
C．用大量的水沖洗汽車          D．使用節(jié)水龍頭
（3）家用凈水器中會使用活性炭，因為它具有吸附作用從而可以凈化水；
（4）硬水給生產(chǎn)和生活帶來不便，日常生活中常用煮沸方法把硬水轉化為軟水．
（5）X物質常用于飲用水消毒，制取X物質的化學方程式為：2NaClO2+Cl2═2X+2NaCl，X的化學式是ClO2．NaClO2中氯元素的化合價為+3．；
（6）車的支架刷有油漆用以防銹，是因為油漆可以使鐵與空氣中的H2O和O2隔絕（填化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．已知A、B、C、D、E是初中化學常見的不同類別的物質．C是含硫酸根的化合物且水溶液呈藍色，D是一種紅色固體，B→D的反應過程較為復雜，D→B的反應用于冶金工業(yè)．圖1中“-”表示相連物質可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質生成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件省略）．

（1）D的化學式Fe2O3．
（2）C→E的化學方程式CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4，說明該反應能夠發(fā)生的理由反應物堿和鹽都可溶，生成物中有沉淀．
（3）B與C充分反應，可看到的現(xiàn)象是B表面析出紅色物質，溶液由藍色變成淺綠色．如圖2表示該反應前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子Cu2+、SO42-、Fe2+（填離子符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，請回答下列問題：
（1）指出下列儀器名稱①酒精燈；②試管；
（2）在實驗操作中應注意：
①試管口略向下傾斜，其原因是防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管；
②排水法開始收集氧氣的適宜時刻是當氣泡均勻連續(xù)放出時；
③收集滿氧氣后，集氣瓶的放置應是正放；
④實驗完畢后，先把導氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈．

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