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 下列依據實驗目的所設計的實驗操作中，正確的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

檢驗NaCl中含有Na2CO3

加水溶解

B

鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液

加Na2CO3溶液

C

除去CaO中的CaCO3

加足量稀鹽酸

D

除去CO2中的CO

通入足量NaOH溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


餃子是中國傳統(tǒng)食品，是吉祥幸運的象征，小明通過觀察媽媽包餃子聯(lián)想到了許多化學知識。

（1）調餡時使用鐵強化醬油，醬油中加鐵是為了防止      。

（2）餃子煮熟后關閉燃氣閥門，此操作運用的滅火原理是        。

（3）用漏勺撈餃子與化學基本操作中的           原理相似。

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科目：初中化學 來源： 題型：


人類的生產生活都離不開水，水是最常見的液體。

  （1）下列溶液中，以水為溶劑的是__________（填數字序號）。

       ①生理鹽水       ②醫(yī)用碘酒          ③硫酸銅溶液

  （2）日常生活中，可以用_________區(qū)分硬水和軟水。

   （3）將渾濁的河水用右圖所示的裝置進行凈化，其中活性炭的作用是過濾和 _______。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列材料中，屬于有機合成材料的是

A．不銹鋼        B．玻璃           C．塑料            D．棉布

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科目：初中化學 來源： 題型：


向右圖所示的燒杯中加入一種物質，輕輕攪拌后，

粘在燒杯底部的塑料片脫落，加入的物質不可能是

A．氫氧化鈉                  B．硝酸銨

C．氧化鈣                    D．濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）下列生活中所遇到的“水”屬于純凈物的是     。

A.礦泉水  B.蒸餾水  C.自來水 D.純凈水

（2）右圖所示的簡易凈化水的裝置中，

小卵石、石英沙和膨松棉的作用是        。

（3）對水的沸騰現(xiàn)象解釋合理的是

A．水分子體積增大             B．水分子本身發(fā)生變化

C．水分子質量變輕             D．水分子間隔發(fā)生變化

（4）醫(yī)用一瓶250ml的0.9%生理食鹽水中（食鹽水的密度按1.0g/cm3），含有氯化鈉約為    g。（保留1位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：


回答有關制取氣體的相關問題

（1）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應選擇裝置    （填字母序號），檢驗氧氣是否集滿的方法是     。

（2）收集二氧化碳氣體應從導管    進入（填“①”或“②”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


有CO、CO2和N2的混合氣體120 g，其中碳元素的質量分數為20%。使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，充分反應后得到白色沉淀的質量為 

A．50 g             B．100 g          C．150 g            D．200 g

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學符號表示：

（1）2個氫離子­­­________；   （2）氫氧根離子_________；  （3）5個氯氣分子          ；  

（4）水中氧元素顯－2價________；        (5)3個硝酸根離子     ____   ；

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