回答有關(guān)制取氣體的相關(guān)問題

（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇裝置    （填字母序號(hào)），檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是     。

（2）收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從導(dǎo)管    進(jìn)入（填“①”或“②”）。


（1）B；將帶火星的木條接近導(dǎo)管②口，觀察是否復(fù)燃（2）①


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中，先打開閥門K1，廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ，待氫氧化鈉溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1，充分反應(yīng)后，打開止水夾K2，觀察到的現(xiàn)象是          ，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是：                             。

（2）同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入燒杯中并過濾，取濾液于試管中加入足量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明廢液中的溶質(zhì)為             (寫出所有可能)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣成分中，可用作電光源的氣體是

A．氮?dú)?nbsp;         B．氧氣            C．二氧化碳       D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

檢驗(yàn)NaCl中含有Na2CO3

加水溶解

B

鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液

加Na2CO3溶液

C

除去CaO中的CaCO3

加足量稀鹽酸

D

除去CO2中的CO

通入足量NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）鐵礦石（主要成分氧化鐵）煉鐵的化學(xué)方程式為    。

（2）我國(guó)古代濕法煉銅的原理是    。（用化學(xué)方程式回答）

（3）成語(yǔ)“千錘百煉”蘊(yùn)含的化學(xué)原理是    。（用化學(xué)方程式回答）

（4）銅用于制作火鍋，主要應(yīng)用了它的    性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在煤中加入適量的生石灰(CaO)制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”，以減少二氧化硫的排放，減弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴尽Ｈ紵龝r(shí)生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為：2CaO＋mSO2＋O2mCaSO4。請(qǐng)回答下列問題：

(1)m=    。

(2)參與該反應(yīng)的二氧化硫和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為    。

   (3)若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰1400 t，則理論上最多可吸收二氧化硫多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為增加食品酸味常使用檸檬酸（C6H8O7），有關(guān)檸檬酸的說法不正確的是

A．是有機(jī)化合物  

B．檸檬酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為8:7

C．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D．一個(gè)檸檬酸分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列屬于有機(jī)氮肥的是

A．氯化銨            B．尿素            C．硫酸鉀           D．碳酸氫銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


廚房中常用的調(diào)味品放入足量水中，不能形成溶液的是

A．白醋              B．食鹽             C．蔗糖             D．食用油

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同步練習(xí)冊(cè)答案