下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來(lái)制取氧氣 B. 乙裝置可用來(lái)制取、檢驗(yàn)二氧化碳
C. 收集氫氣可用丙裝置 D. 丁裝置可用來(lái)收集氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省黃石市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)化學(xué)試卷 題型:單選題
一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. x的值為22
B. 該反應(yīng)中的生成物是CO2、H2O和O2
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1∶4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)氬氣:_________;(2)4 個(gè)銨根離子:_________;(3)氧化鋁:_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
硝酸銨是一種常用的氮肥,其化學(xué)式為NH4NO3,試計(jì)算:
(1)硝酸銨中氮元素與氧元素的質(zhì)量比____;(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。
(1)圖1實(shí)驗(yàn)中通電一段時(shí)間后,正極端玻璃管與負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積比約為_(kāi)____,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由____組成的;。
(2)若用圖2所示裝置來(lái)凈化天然水,其所起的作用是___(選填序號(hào))。
A.能殺菌消毒 B.能得到純水
C.能把硬水變?yōu)檐浰?D.能使天然水變澄清
(3)圖3中,自來(lái)水廠使用的凈水方法有____(選填序號(hào))。
A.沉淀 B.過(guò)濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附
(4)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,下圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒
B. 硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
C. 鎂條在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
D. 木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)如圖一所示回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①_____,②_____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)____,可選用的收集裝置為_(kāi)____(填選項(xiàng),下同)
(3)用雙氧水二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)____,可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____。氧氣常用于醫(yī)療急救,這利用的氧氣的性質(zhì)是_____
(4)如圖二所示中的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是_____(填選項(xiàng))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖中的微粒符號(hào)表示2個(gè)氧分子的是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題:
A. 用高錳酸鉀制取氧氣 | B. 用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣 |
(1)實(shí)驗(yàn)室用此方法制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)________________。 (2)用此裝置收集氧氣,利用了氧氣的性質(zhì)是__________________。 (3)當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡_________地放出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中,可收集到較純的氧氣。 | (4)儀器a的名稱(chēng)是_______________。 (5)用此裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是__________________。 |
(6)某同學(xué)利用A裝置收集了三瓶氧氣,接著做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作示意圖 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
集氣瓶中,木炭劇烈燃燒,放出大量的熱,①__________________。 | ||
鐵絲劇烈燃燒,放出大量的熱,②_________。 | 鐵絲在氧氣中反應(yīng)的文字表達(dá)式為③_________; 集氣瓶中水的作用是④__________________。 | |
硫劇烈燃燒,放出大量的熱,⑤_________。 |
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