下列說法正確的是（　　）
A、一切原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
B、相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量
C、相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量與碳原子質(zhì)量的比值
D、在原子核中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
考點：原子的定義與構(gòu)成,相對原子質(zhì)量的概念及其計算方法
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的原子的構(gòu)成、相對原子質(zhì)量以及原子中各微粒間的關(guān)系分析解答即可．
解答：解：A、氫原子中不含有中子，因此并非所有的原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，錯誤；
B、相對原子質(zhì)量是某原子的質(zhì)量與碳-12原子質(zhì)量的
1
12
的比值，不是原子的實際質(zhì)量，錯誤；
C、相對原子質(zhì)量是某原子的質(zhì)量與碳-12原子質(zhì)量的
1
12
的比值，不是原子質(zhì)量與碳原子質(zhì)量的比值，錯誤；
D、在原子核中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，例如鈉原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，中子數(shù)為12，正確；
故選D．
點評：掌握常見微粒的構(gòu)成和相對原子質(zhì)量的計算公式是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生鐵含碳2%-4.3%，鋼含碳0.03%-2%．在古代，人們在高溫下燒紅的鐵反復(fù)捶打，最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，這也是所謂“百煉成鋼”的來歷．現(xiàn)有捶打后的樣品12g完全燃燒產(chǎn)生1.32g二氧化碳，請你計算后判斷該樣品是生鐵還是鋼（請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）我能寫出下列元素符號：
①銅元素
 
； ②鎂元素
 
；  ③硫元素
 
；  ④錳元素
 
．
（2）標(biāo)出下列化合物中氯元素的化合價：
①KClO4
 
；②KClO3
 
；  ③KClO
 
；   ④KCl
 
．
（3）我能寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：
①氟化鈉
 
 ②硫酸
 
③氯化鎂
 
；④五氧化二磷
 
．
（4）我能寫出下列各化學(xué)式的名稱：
①Fe2O3
 
； ②K2S
 
；③SO2
 
；④FeCl3
 
．
（5）用相應(yīng)的化學(xué)符號表示：
①兩個鐵原子
 
；  ②四個氮原子
 
；
③兩個一氧化碳分子
 
；  ④三個硫酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的
 
；
（2）膠頭滴管用過后應(yīng)
 
，再去吸取其他藥品．
（3）用容積為 30mL的試管盛液體加熱時，最多可盛液體
 
 mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

給固體物質(zhì)加熱時引起試管破裂的原因可能是（　�。�
①試管外壁有水；②試管口向上傾斜；③試管底部跟酒精燈芯接觸了；④試管質(zhì)量不好；⑤試管里藥品太多．
A、①②④⑤B、①②③④
C、②③④⑤D、①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用符號表示：
氧元素
 
   
3個鐵原子
 
    
水
 

二氧化碳
 
   
鎂離子
 
     
2個氯離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鉛筆芯的主要成分是（　　）
A、鉛B、石墨C、木炭D、金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)“物質(zhì)--性質(zhì)--用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是（　　）
序號物質(zhì)性質(zhì)用途
A干冰升華時吸收熱量制冷劑
B活性炭吸附性防毒面具
C氧氣助燃性醫(yī)療急救
D木炭可燃性做燃料
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生．下列判斷正確的是（　�。�
A、濾出的固體中一定含有銅，可能含有鐵和鎂
B、濾出的固體一定含有銅和鐵，一定不含鎂
C、濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵，可能含有氯化銅
D、濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅

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同步練習(xí)冊答案