【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的正確操作順序是

a.給試管加熱；

b.檢查裝置的氣密性;

c.用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上；

d.將高錳酸鉀放入試管中，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口；

e.用排水集氣法收集一瓶氧氣 ;

f.用燈帽蓋滅酒精燈;

g. 用盛滿水的集氣瓶連同玻片倒立在水槽內(nèi)；

h.將導(dǎo)管從水槽中移出來。

A.abcdefghB.bdcgaehfC.bdcgaefhD.bdgagehf

【答案】B

【解析】

實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：檢查裝置的氣密性→將高錳酸鉀放入試管中，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花→用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上→用盛滿水的集氣瓶連同玻片倒立在水槽內(nèi)→給試管加熱→用排水集氣法收集一瓶氧氣→將導(dǎo)管從水槽中移出來→用燈帽蓋滅酒精燈，可得正確的操作順序是：bdcgaehf。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)興趣小組的活動中，同學(xué)們做了兩個實驗：

實驗一: 用給定的碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。

扎西同學(xué)按以下過程進行實驗：

（進行實驗）

操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液

A中無明顯現(xiàn)象

B中_____

C中_____

A中物質(zhì)是食鹽水

B中物質(zhì)是稀鹽酸

C中物質(zhì)是澄清石灰水

（發(fā)現(xiàn)問題）如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？

（思考與分析）應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進行探究，后制訂方案。

（實驗與探究）

（1）扎西將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液。

（2）取少量清液加入足量的氯化鈣溶液（中性），若出現(xiàn)_____，說明清液中有碳酸鈉；再滴加幾滴無色酚酞試液，若出現(xiàn)_____，說明清液中有氫氧化鈉。

（方法與應(yīng)用）通過以上探究，處理上述廢液的正確方法是加_____至溶液呈中性。

實驗二：自選一種試劑鑒別氫氧化鈉、氯化鈉和硝酸銨三種白色固體。

扎西選擇了日常生活中常見的一種物質(zhì)來鑒別，該物質(zhì)是_____。他將三種物質(zhì)各取少量分別放入三支試管中，然后加入該物質(zhì)，觀測到的現(xiàn)象是盛氯化鈉的試管中溫度無明顯變化，盛氫氧化鈉的試管中_____，盛硝酸銨的試管中_____。實驗完成后，扎西將上述物質(zhì)倒入實驗室廢液缸中，立刻聞到一股強烈的氨味，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒與我們的生活和社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。請回答下列問題：

（1）酒精燈內(nèi)的酒精不小心灑出，在桌面燃燒起來，采用的滅火方法是_______。

（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可放入較多的蔬菜。其滅火原理是________________。

（3）一支煙頭會引發(fā)一場火災(zāi)，從燃燒的條件上講，煙頭的作用___________。

（4）“釜底抽薪”滅火的化學(xué)原理是____________。

（5）天然氣泄漏容易引起爆炸。如果家里天然氣泄漏，你的應(yīng)急措施是（答兩點即可）：_______、_______________。

（6）古語道：“人要實，火要虛”，做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成，燃燒固體燃料需要將其架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是：________。

（7）加油站、面粉加工廠、紡織廠、煤礦的礦井內(nèi)，都標(biāo)有“嚴禁煙火”的字樣或圖標(biāo)，因為這些地方的空氣中�；煊�__________，它們遇到明火，有發(fā)生爆炸的危險。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是（　�。�

A.CO 和 CO2 的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B.化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化

C.燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件

D.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源。

（1）我國的神州號載人飛船發(fā)射成功，使飛天的夢想成為現(xiàn)實�；鸺l(fā)動機里使用液態(tài)氧的作用是：_____。

（2）氮氣可以作為食品包裝中的保護氣是利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)_____。

（3）空氣中稀有氣體的體積分數(shù)大約為_____。

（4）臭氧（O3）能吸收大部分紫外線，保護地球生物。它屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。

（5）城市空氣質(zhì)量日報中，下列沒有計入空氣污染指數(shù)的項目是_____（填字母）。

A 細顆粒物

B 一氧化碳

C 二氧化氮

D 二氧化碳

（6）請說出一條防止空氣污染的措施_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對宏觀現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�

A.熱脹冷縮—一溫度升高，微粒變大；溫度降低，微粒變小

B.H2O2和H2O化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同

C.在一定條件下，CO2氣體會變成固體一一此時，CO2分子停止運動

D.保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是氯化鈉分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類健康生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。

（1）老年人因缺乏_____元素會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折，多食用牛奶可補充該元素。

（2）剛裝修的新房，甲醛嚴重超標(biāo)，甲醛中毒的危害讓人望而生畏，家庭除甲醛的方法之一是使用空氣凈化器 ，空氣凈化器除甲醛依靠的是活性炭過濾網(wǎng)，活性炭過濾網(wǎng)除甲醛的原因是 ____________。甲醛在一定條件下與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：甲醛+O2=H2O+CO2，則甲醛的化學(xué)式為_____________；根據(jù)物質(zhì)分類，甲醛應(yīng)歸為（多選項，選填序號）：___________。

①化合物 ②單質(zhì) ③無機化合物 ④有機化合物 ⑤純凈物 ⑥氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）凈化水的過程中有時加入明礬，明礬的作用是_____；常用活性炭去除顏色和異味，這是利用了活性炭的_____作用。

（2）古代用墨繪制的字畫能保存很長時間不變色,原因是._____。

（3）廚房常用洗潔精清洗油污，因為洗潔精具有_____作用。

（4）鋁制品具有較好的抗腐蝕性能，其主要原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】繼汽車使用乙醇汽油之后，人們又在開發(fā)以植物油、動物脂肪為原理而制得的生物柴油。

（1）通常汽車使用的汽油和柴油是加工后的產(chǎn)品，加工利用它們的_________不同，石油加工后的產(chǎn)品中還有_____________。

（2）生物柴油主要由碳、氫、氧三種元素組成，生物柴油在空氣中完全燃燒的兩種主要產(chǎn)物是_____。

（3）在普通柴油中添加20%的生物柴油，能減少約70%的二氧化硫排放�？蓽p少____的形成，但不能緩解日益加劇的___________；開發(fā)使用生物柴油還有利于_______。

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