17．“納米材料”特指微粒直徑為1～100nm（1nm=10-9m）的顆粒．用納米級的某種氧化物作催化劑，使汽車尾氣中的CO與NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化成為兩種氣體，其中一種氣體可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;納米級的某種氧化物\;}}{\;}$N2+2CO2．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可．

解答 解：用納米級的某種氧化物作催化劑，使汽車尾氣中的CO與NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化成為兩種氣體，其中一種氣體可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+2NO$\frac{\underline{\;納米級的某種氧化物\;}}{\;}$N2+2CO2．
故答案為：2CO+2NO$\frac{\underline{\;納米級的某種氧化物\;}}{\;}$N2+2CO2．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．t2℃時，b物質(zhì)的溶解度為50g
B．t1℃時，三種物質(zhì)飽和溶液的濃度為b＞a=c
C．接近飽和的c物質(zhì)，可采用降溫的方法使其達到飽和
D．t1℃時，a物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．目前，我們環(huán)保部門已在全國各省市自治區(qū)檢測到了從日本福島地震中核電站泄露的極微量的人工放射性核素碘-131，對人但無危害．由于人們?nèi)狈溯椛渲R，聽信謠言說碘鹽可以預(yù)防核輻射，因此出現(xiàn)了大量哄搶碘鹽的現(xiàn)象．上述材料中的碘都統(tǒng)稱（　　）
A．碘原子B．碘元素C．碘離子D．碘分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．與自然界碳循環(huán)沒有直接關(guān)系的是（　�。�
A．光合作用B．蒸騰作用
C．微生物的分解作用D．呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白煙
B．二氧化碳通入足量澄清石灰水中，石灰水變渾濁
C．碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
D．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進行實驗．
實驗?zāi)康模?br />（1）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．
（2）粗略測定加熱2克高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
（用化學(xué)方程式表示）細鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
儀器認識：寫出儀器①②的名稱：①試管②量筒
裝置連接：為達到實驗?zāi)康模?），各裝置的正確連接順序是：（填接口的字母）
a→c→b→d
問題分析：（1）實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是：試管口沒放棉花，高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)氣管
（2）用收集到的氧氣做細鐵絲試驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是：集氣瓶底部未放水或一些沙子
（3）請根據(jù)化學(xué)方程式計算出理論上2克高錳酸鉀完全分解可生成多少克氧氣？
（4）同學(xué)們在實際中測得氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為177毫升，換算成質(zhì)量為0.253克，超過理論量．從理論上推測：你認為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質(zhì)？K2MnO4、MnO2（寫出所有可能，空氣、水因素忽略不計）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．現(xiàn)有t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無固體存在），請根據(jù)如圖判斷下列說法正確的是（　　）
A．當(dāng)溫度降到t1℃時甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相同，所以此時甲、丙兩種物質(zhì)溶液的質(zhì)量分數(shù)相同
B．在t2℃時，三種物質(zhì)中甲溶解度最大，而當(dāng)溫度降到t1℃時丙的質(zhì)量分數(shù)最小
C．當(dāng)從t2℃溫度降到t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶液仍為飽和溶液
D．溫度為0℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量乙＞丙＞甲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)是分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)．

（1）現(xiàn)有H、O、S、K四種元素，從中選擇合適的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)如圖甲物質(zhì)分類的要求填空．
（2）如圖乙是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答．寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的密度大，檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條迅速復(fù)燃，證明已收集滿氧氣．
（5）實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒流入試管，把試管炸裂，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有塞一團棉花．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案