6．下列關(guān)于能量的說法正確的是（　　）
A．氫氧化鈉固體溶于水后溶液溫度升高，所有氫氧化鈉固體溶于水屬于放熱反應(yīng)
B．硝酸銨固體溶于水后溶液隨溫度降低，所以硝酸銨固體溶于水屬于吸熱反應(yīng)
C．生石灰與水反應(yīng)后溶液溫度升高，燃燒放熱，酸堿中和反應(yīng)放熱等等，所以化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
D．化學(xué)變化中都伴隨著能量的變化

分析 根據(jù)吸收熱量，能量升高，物質(zhì)的溶解屬于物理變化，不是化學(xué)反應(yīng)分析解答即可．

解答 解：A、氫氧化鈉固體溶于水屬于物理變化，不是化學(xué)反應(yīng)，錯誤；
B、硝酸銨固體溶于水屬于物理變化，不是化學(xué)反應(yīng)，錯誤；
D、生石灰與水反應(yīng)后溶液溫度升高，燃燒放熱，酸堿中和反應(yīng)放熱等等，但化學(xué)反應(yīng)不一定都是放熱反應(yīng)，錯誤；
D、化學(xué)變化中都伴隨著能量的變化，正確；
故選D

點評 本題考查了反應(yīng)熱的基本知識．要注意反應(yīng)是放熱還是吸熱與反應(yīng)條件無關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖，A～D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是113號新元素在元素周期表中的有關(guān)信息：

（1）在A～D中，化學(xué)性質(zhì)相似的原子是BD；位于同一周期的元素是C、D（以上兩空均填字母）；具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是He、Na+（填化學(xué)符號）．
（2）113號新元素的相對原子質(zhì)量為284．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．（1）從宏觀知微觀．50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為分子之間有間隔；
（2）從微觀知宏觀．

①微粒A最外層電子數(shù)是7．微粒A、B、C、D、E中，表示離子的是Mg2+（填化學(xué)符號），對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B（填編號），寫出A和E形成化合物的化學(xué)式MgF2．
②如圖所示A、B、C、D表示四種物質(zhì)的微觀示意圖．圖中表示混合物的是CD（填字母符號），表示非金屬單質(zhì)的是A（填字母符號），在加熱、催化劑條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成物中有一種氣體，該氣體在空氣中含量最高，且A和B的分子個數(shù)比為3：4，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$6H2O+2N2．
③觀察下圖并回答問題：

HCl與NaOH的反應(yīng)實質(zhì)是H+和OH-之間的反應(yīng)，此反應(yīng)可表示為：H++OH-═H2O．像這種用實際參與反應(yīng)的離子來表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式．復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是：陰陽離子結(jié)合生成沉淀、氣體、水的反應(yīng)．任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來表示．
按照書寫化學(xué)方程式的要求仿寫出下列反應(yīng)的離子方程式：
HCl溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)2H++CO32-=H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．生活離不開化學(xué)．現(xiàn)有：①碳酸氫鈉 ②葡萄糖 ③生石灰 ④食鹽，選擇適當物質(zhì)填空．
（1）可用作食品干燥劑的是③；
（2）能為人體提供能量的是②；
（3）能治療胃酸過多癥的是①．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)圖示回答問題

（1）圖甲是硒元素在元素周期表中的信息，則硒元素屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）
（2）圖乙是硒原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中X的值是34．
（3）硒元素的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D中的AD（填序號）化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列符號能表示兩個氧分子的是（　�。�
A．2O2B．2OC．2CO2D．H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．紫甘藍中含有花青素．花青素遇酸性溶液呈紅色，遇堿性溶液呈藍色．在炒紫甘藍絲時，加入食醋后，觀察到菜絲都變成了紅色，其原因是食醋中含有酸性物質(zhì)醋酸，紫甘藍中的花青素遇酸性溶液呈紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（　�。�
①二氧化錳和雙氧水    
②碳酸鈉和稀鹽酸
③生石灰和水           
④硝酸銨和水．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．
（1）實驗室制取CO2的裝置C，實驗室驗證CO2已經(jīng)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是B，實驗室欲利用以下儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實驗，裝配制取裝置時還須補充的一種用品是棉花，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
現(xiàn)要用制取的氧氣做鐵絲燃燒的實驗，最好選用的收集裝置是D，實驗時鐵絲需緩慢伸入集氣瓶中，原因是防止溫度過高氧氣逸出．
（3）以上裝置還可以制取很多其他的氣體，例如實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，根據(jù)上述信息回答：實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為C，收集裝置為E．

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