6．下列所述屬于化學變化的是（　�。�
A．凈水時用活性炭吸附雜質(zhì)B．重金屬鹽使人中毒
C．用金剛石切割玻璃D．用干冰進行人工降雨

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．．

解答 解：A、凈水時用活性炭吸附雜質(zhì)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、重金屬鹽使人中毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
C、用金剛石切割玻璃過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、用干冰進行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法中正確的是B 
A．t1℃時，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙飽和溶液
B．t2℃時，質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃，為達飽和狀態(tài)，需加入甲的質(zhì)量大于乙
C．t2℃時，甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲溶液飽和，乙溶液不飽和
D．t2℃時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都為23.1%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．2016年3月22日是第二十四個“世界水日”宣傳主題是“水與就業(yè)”．關于水的知識有下列話題．請按要求填空：
 （1）有關水的組成和結構的敘述中，正確的是B（填字母）；
A、水中氫元素、氧元素的質(zhì)量比為2：1
B、水是由水分子構成的
C、水分子是由氫分子和氧原子構成的
（2）注意飲水安全，保證人體健康．在天然水凈化過程中，凈化程度最高的步驟為蒸餾，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的吸附性．此外還需加入二氧化氯（C1O2）進行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價為+4；
（3）含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的天然水稱為硬水；
（4）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，試寫出該反應的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑，在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應又能生成水，此過程中能量轉化的形式是化學能轉化為電能．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．把CO2通入紫色石蕊試液，再加熱試液，顏色變化過程為（　　）
A．無色一紅色一無色B．紫色一紅色一無色
C．紫色一紅色一紫色D．紅色一藍色一紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．蘭州市中山橋南側的“將軍柱”（鑄造材質(zhì)主要是鐵），距今已有630年的歷史，它與中山橋一起組成了“蘭州鐵橋”一景，近日“將軍柱”商標獲得國家批準．
（1）“將軍柱”已出現(xiàn)較多銹跡，其主要原因是鐵與氧氣和水蒸氣等物質(zhì)共同作用的結果．為保護金屬，鐵銹是（填“是”或“否”）應及時除去，原因是鐵銹疏松多孔，易吸水，會加快鐵制品生銹
（2）廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的重要途徑，請你再寫一條保護和節(jié)約金屬資源的有效方法或途徑：防止金屬腐蝕或合理開發(fā)金屬資源或尋找金屬的代用品．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．過濾時未將玻璃棒靠在三層濾紙?zhí)帲赡軙䦟е聻V液渾濁
B．將鐵釘浸入硫酸銅溶液中，能立即觀察溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
C．在氫氧化鈉樣品滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明是氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)
D．濕衣服在太陽下干得快，說明溫度越高分子運動速率越快

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．回答下列與水有關的問題：
（1）在過濾、吸附、蒸餾三種操作中，能使硬水軟化的是蒸餾；
（2）通過電解水的實驗，可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的；
（3）測定地下水的酸堿度最好用B（填字母）；
A．無色酚酞溶液         B．pH試紙             C．紫色石蕊溶液
（4）H2O和H2O2元素組成相同，但化學性質(zhì)不同，其原因是它們的分子構成不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．某白色固體可能含有CaCO3、MgCl2、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一種或幾種，為了確定其成分．實驗過程如圖：

（1〕根據(jù)圖中給出條件判斷，原白色固體中一定含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4；
（2）生成氣體的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）為了確定可能存在的物質(zhì)是否存在，可以選擇下列方案中的C
A．取無色溶液b，滴加酚酞
B．取無色溶掖b，滴加氫氧化鈉溶液 
C．取無色溶液d，滴加過量的氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．回答下列有關水的相關問題．
（1）水的化學性質(zhì)是由水分子保持的；
（2）水中難溶性雜質(zhì)可以通過過濾方法除去；
（3）生活中常用水來滅火，依據(jù)的滅火原理是隔絕空氣和使溫度降到可燃物的著火點以下．

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