11.人類的生活離不開金屬,用我們學(xué)到的化學(xué)知識(shí)和方法能分析和解釋許多現(xiàn)象.
【知識(shí)回顧】(1)常見的三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金
屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列③(填序號(hào))選項(xiàng)關(guān)系最大.
①地殼中金屬元素的含量     ②金屬的導(dǎo)電性          ③金屬的活動(dòng)性
(2)下面是甲、乙、丙、丁四種常見金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖.由此圖可推知的結(jié)論有:如①可將上述四種金屬分為兩類:一類能與酸反應(yīng),一類不能與酸反應(yīng)②四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱可排列為甲、乙、丙、丁等.
【知識(shí)應(yīng)用】現(xiàn)在金屬鈦(Ti)已被應(yīng)用于多種領(lǐng)域,如果我們將它放入書中的金屬活動(dòng)順序中,首先應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)是將它放入酸中,觀察其是否反應(yīng);其次再將其與鹽溶液反應(yīng)能更準(zhǔn)確知其具體位置.
【知識(shí)拓展】某些金屬常易生銹,為防生銹通常采取的方法為涂油 (答一條即可);我們也常常把某些氣體充入食品包裝袋中來(lái)防腐敗,這些氣體必須具備的兩個(gè)特點(diǎn)是性質(zhì)穩(wěn)定和無(wú)毒.

分析 【知識(shí)回顧】(1)金屬活動(dòng)性較弱時(shí),難形成化合物,常以單質(zhì)形式存在,比較容易被利用,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),就越難把它制成單質(zhì).
(2)根據(jù)圖片中四種金屬表面氣泡及量的多少,判斷金屬與酸反應(yīng)的情況,由此判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱等;
【知識(shí)應(yīng)用】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析回答;
【知識(shí)拓展】根據(jù)防銹的措施分析回答常用的方法;充氣包裝是現(xiàn)代常用的食品包裝方式,是為了防止膨化食品在運(yùn)輸、儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生擠壓或變質(zhì),據(jù)此推斷充氣包裝袋中所充氣體需要滿足的條件.

解答 解:【知識(shí)回顧】(1)金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟金屬的活動(dòng)性關(guān)系最大,金屬活動(dòng)性弱時(shí),難形成單質(zhì),比較容易被利用,故選③;
(2)圖片中金屬甲、乙、丙表面出現(xiàn)氣泡,說(shuō)明三種金屬能與酸反應(yīng);金屬丁表面無(wú)氣泡,說(shuō)明金屬丁不能與酸反應(yīng),由此可將金屬分為兩類,一類能與酸反應(yīng),一類不能與酸反應(yīng);圖中金屬甲表面氣泡最多,其次為金屬乙,最少的為金屬丙,金屬丁表面無(wú)氣泡,所以四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋杭祝疽遥颈径。?br />【知識(shí)應(yīng)用】現(xiàn)在金屬鈦(Ti)已被應(yīng)用于多種領(lǐng)域,如果我們將它放入書中的金屬活動(dòng)順序中,首先應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)是將它放入酸中,觀察其是否反應(yīng);其次再將其與鹽溶液反應(yīng)能更準(zhǔn)確知其具體位置.
【知識(shí)拓展】某些金屬常易生銹,為防生銹通常采取的方法為涂油刷漆等;我們也常常把某些氣體充入食品包裝袋中來(lái)防腐敗,這些氣體必須具備的兩個(gè)特點(diǎn)是性質(zhì)穩(wěn)定和無(wú)毒.
故選(1)③;(2)可將上述四種金屬分為兩類:一類能與酸反應(yīng),一類不能與酸反應(yīng);四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱可排列為甲、乙、丙、丁;【知識(shí)應(yīng)用】酸,是否反應(yīng),鹽溶液;【知識(shí)拓展】涂油,性質(zhì)穩(wěn)定,無(wú)毒.

點(diǎn)評(píng) 金屬與酸反應(yīng)劇烈程度與金屬活動(dòng)性相關(guān),反應(yīng)越劇烈金屬活動(dòng)性越強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人體健康離不開化學(xué).下列敘述不正確的是(  )
A.人體血漿正常的pH范圍在7.35-7.45之間
B.生石灰可以用于做補(bǔ)鈣劑
C.成年人正常情況下,每天約需要攝入食鹽3-5g左右
D.有害物質(zhì)會(huì)通過多種途徑進(jìn)入人體,所以保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,正確的一組是( 。
A、有關(guān)判斷B、能源與資源
 冰和二氧化碳--都是純凈物、也都是氧化物
木材燃燒質(zhì)量減小--不符合質(zhì)量守恒定律
 沼氣、天然氣--是不可再生的化石能源
石油--是有機(jī)物,開采出來(lái)直接用作燃料
C、化學(xué)與環(huán)境D、化學(xué)與生活
  施用化肥--越多越好
自然界的碳循環(huán)--對(duì)生態(tài)環(huán)境極為重要
  大米、花生霉變--產(chǎn)生有毒的黃曲霉素
重金屬離子--會(huì)使蛋白質(zhì)失去活性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.小蓉打開汽水瓶蓋時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量氣體逸出,這是因?yàn)殡S著壓強(qiáng)的減小減;同時(shí)聞到水果香味,其主要原因是分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的的結(jié)果.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.(1)下列與人類生存、生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的物質(zhì)中,含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是(填序號(hào))B,氧氣廠生產(chǎn)氧氣應(yīng)使用的原料是A,可用作生活燃料,并能通過管道長(zhǎng)途輸送的是C,可作鉛筆芯的是F.
A、空氣        B.水        C.天然氣     D.石油      E.煤      F.石墨
(2)利用圖1所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,A試管中所得氣體的化學(xué)式為H2,該實(shí)驗(yàn)事實(shí)能說(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的.

(3)欲除去不溶于水的泥沙,應(yīng)采用的裝置如圖2所示,其中小卵石、石英沙、活性炭和膨松棉的作用是吸附和過濾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.煤氣的主要成分是CO,其中摻入了微量具有難聞氣味的乙硫醇(C2H5SH).
(1)煤氣泄漏時(shí)能聞到氣味,這與乙硫醇分子在不斷運(yùn)動(dòng)有關(guān);
(2)CO燃燒的反應(yīng)可用化學(xué)式表示為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
(3)乙硫醇燃燒生成H2O、CO2和X三種氧化物,X中一定含氧元素和硫元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是( 。
A.
白磷始終不然燃燒
B.
小氣球變癟
C.
物體間力的作用是相互的
D.
音叉振幅越大音調(diào)越高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
過濾液體
B.
收集H2
C.
滴加液體
D.
聞氣味

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同步練習(xí)冊(cè)答案