1．人體健康離不開化學(xué)．下列敘述不正確的是（　�。�
A．人體血漿正常的pH范圍在7.35-7.45之間
B．生石灰可以用于做補鈣劑
C．成年人正常情況下，每天約需要攝入食鹽3-5g左右
D．有害物質(zhì)會通過多種途徑進入人體，所以保護環(huán)境就是保護我們自己

分析 A、根據(jù)人體血漿的pH來分析；
B、根據(jù)生石灰的性質(zhì)與用途進行分析判斷；
C、根據(jù)食鹽的用途進行分析判斷．
D、根據(jù)環(huán)境與人體健康的關(guān)系解答．

解答 解：A、健康人體內(nèi)血漿的pH范圍是7.35-7.45，略顯堿性，故正確；
B、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)放出大量的熱，且生成的氫氧化鈣具有腐蝕性，不能用于做補鈣劑，故錯誤；
C、成年人正常情況下，每天約需要攝入食鹽3-5g左右，故正確；
D、有害物質(zhì)會通過多種途徑進入人體，所以保護環(huán)境就是保護我們自己，故正確．
答案：B

點評 “關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類追求的永恒主題，對營養(yǎng)元素與人體健康的考查也就成了熱點之一，特別是它們的分類、存在形式、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時的注意事項等內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的實驗中得出的結(jié)論不正確的是（　�。�
A．甲圖：紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳溶于水顯酸性
B．乙圖：熱水中的白磷燃燒，說明燃燒需要達到一定的溫度，且需要氧氣
C．丙圖：測力計示數(shù)小于物體的重力，說明使用斜面可以省力但費距離
D．丁圖：用金屬棒把a、b驗電器的金屬球連起來，a金屬箔張角變小，b金屬箔張角變大，說明電流從a流向b

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．選擇CI、H、O、Fe四種元素中的適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學(xué)式填寫在空格中：
一種酸：HCl；一種非金屬單質(zhì)：H2；一種難溶的堿：Fe（OH）3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．小明用熱水配制了大半杯硝酸鉀的飽和溶液，并讓一個較大的塑料塊在液面上漂浮，當(dāng)時溶液的溫度約60℃，室溫為20℃．然后，小明讓溶液冷卻并注意觀察．請你說出小明會看到的兩個現(xiàn)象，并用你學(xué)到的理化知識解釋．
（1）燒杯底部有晶體析出，因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，故有硝酸鉀晶體析出．
（2）塑料塊浸入液體中的體積增大，析出晶體后的硝酸鉀溶液密度減小，而浮力不變，所以塑料塊排開液體的體積增大．．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．有A、B兩種固體：A是一種化肥，溶于水時溶液溫度顯著降低，B廣泛用作食品干燥劑，與水反應(yīng)生成C，并放出大量的熱，將A與C的粉末混合，研磨會嗅到刺鼻的氨味，則：
（1）A的化學(xué)式為NH4NO3
（2）把A放入水中所得溶液溫度顯著降低的原因是擴散過程吸收的熱量大于水合過程放出的熱量
（3）A物質(zhì)屬于化肥中的氮（填“氮”或“磷”或“鉀）肥．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途．以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：
①大理石是重要的建筑材料  ②氫氧化鈉去除油污   ③濃硫酸做干燥劑
④碳酸氫鈉治療胃酸過多    ⑤銅用作導(dǎo)線         ⑥用氯化鈉制取碳酸鈉
請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：
其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是（1）利用物理性質(zhì)，包括事例為（2）①②③⑤（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列儀器可以直接用酒精燈火焰加熱的是（　　）
①量筒   ②試管   ③燃燒匙   ④集氣瓶   ⑤燒杯．
A．①⑤B．②③C．②③④D．②⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．學(xué)會科學(xué)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列結(jié)論是小娟同學(xué)的推理總結(jié)，其中正確的是（　�。�
A．因為甲醛能使蛋白質(zhì)變性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品
B．降低溫度能夠滅火，所以油鍋著火可以用澆水降溫的方法滅火
C．氫氧化鈉溶液呈堿性，所以生活中常用來改良酸性土壤
D．植物生長遲緩、葉色褪淡，明顯缺氮，所以可以施用尿素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．人類的生活離不開金屬，用我們學(xué)到的化學(xué)知識和方法能分析和解釋許多現(xiàn)象．
【知識回顧】（1）常見的三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．金
屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列③（填序號）選項關(guān)系最大．
①地殼中金屬元素的含量     ②金屬的導(dǎo)電性          ③金屬的活動性
（2）下面是甲、乙、丙、丁四種常見金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖．由此圖可推知的結(jié)論有：如①可將上述四種金屬分為兩類：一類能與酸反應(yīng)，一類不能與酸反應(yīng)②四種金屬的活動性順序由強到弱可排列為甲、乙、丙、丁等．
【知識應(yīng)用】現(xiàn)在金屬鈦（Ti）已被應(yīng)用于多種領(lǐng)域，如果我們將它放入書中的金屬活動順序中，首先應(yīng)做的實驗是將它放入酸中，觀察其是否反應(yīng)；其次再將其與鹽溶液反應(yīng)能更準(zhǔn)確知其具體位置．
【知識拓展】某些金屬常易生銹，為防生銹通常采取的方法為涂油 （答一條即可）；我們也常常把某些氣體充入食品包裝袋中來防腐敗，這些氣體必須具備的兩個特點是性質(zhì)穩(wěn)定和無毒．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案