【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法錯誤的是（ ）

選項(xiàng)

待區(qū)分的物質(zhì)

所加試劑或操作方法

A

食鹽溶液和蔗糖溶液

嘗味道

B

Na2SO4溶液和AgNO3溶液

取少量加鹽酸，觀察有無沉淀

C

黃金和黃銅

觀察顏色

D

白醋和水

聞氣味


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】解：A、食鹽溶液有咸味而蔗糖溶液有甜味，所以嘗味道可以區(qū)分兩者；
B、Na2SO4溶液與鹽酸不反應(yīng)，而AgNO3溶液與鹽酸會生成氯化銀的白色沉淀，故取少量加鹽酸，觀察有無沉淀可以區(qū)分兩者；
C、黃金和黃銅顏色基本相同，都呈黃色，故觀察顏色無法區(qū)分兩者；
D、白醋有聞氣味時(shí)有酸味而水是無味液體，故聞氣味可以區(qū)分兩者；
故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、鍺、銪、鏑等元素相對原子質(zhì)量的新值．其中，測定核電荷數(shù)為63的銪元素的原子的相對原子質(zhì)量為152．該元素原子的中子數(shù)為（ ）
A.89
B.26
C.126
D.63

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象用分子知識解釋正確的是（ ）
A.石灰石能被粉碎成粉末，說明分子很小
B.空氣能被壓縮，說明分子間有引力
C.“破鏡不能重圓”，說明分子間有斥力
D.蔗糖能溶于水，說明分子之間有間隔并不斷運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)操作考試中為了制取氧氣和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置，請回答下列問題：
（1）小英同學(xué)選擇B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 若她選擇E裝置收集氧氣，則將a與相連．
（2）小東抽到的實(shí)驗(yàn)是制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)，他選擇的藥品是用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，若想控制選擇的發(fā)生裝置B的反應(yīng)速率，他可以將裝置中的一種儀器替換為；他用將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁（裝置氣密性良好）．
（3）【提出假設(shè)】 假設(shè)一：澄清石灰水已變質(zhì)；
假設(shè)二：氣體X中除了CO2外，還有 ．
（4）【實(shí)驗(yàn)探究】用如圖2所示實(shí)驗(yàn)探究上述假設(shè)是否合理． 【現(xiàn)象與結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

分析與結(jié)論

一

若：試管①中 ，
試管②中無明顯變化，
試管③中液體變渾濁．

試管③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，
結(jié)論：假設(shè)二成立．

二

若：試管①中出現(xiàn)白色沉淀，
試管②中無明顯變化，
試管③中無明顯變化．

試管②中試劑的作用是 ，
結(jié)論：成立

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)和少量可溶性硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，并配制氯化鈉溶液．請參與實(shí)驗(yàn)并回答問題． 實(shí)驗(yàn)一：圖1是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．請回答下列問題：

（1）儀器A的名稱是；
（2）圖⑥中有處明顯的錯誤，請指出；
（3）操作③中玻璃棒的作用是：；
（4）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱枺?/span>、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率． 實(shí)驗(yàn)二：除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)
（5）為將這些雜質(zhì)除凈，先將實(shí)驗(yàn)一得到的食鹽溶于水，然后再進(jìn)行如下操作即可得到較純的氯化鈉：①過濾；②蒸發(fā)；③加過量的NaOH溶液；④加適量的鹽酸；⑤加過量的Na2CO3溶液；⑥加過量的BaCl2溶液．正確的操作順序是（填序號）．其中，加過量的Na2CO3溶液的目的是 ．
（6）若其他操作正確，采用如圖2所示觀察方式量取水，則配制一定量5%的NaCl溶液時(shí)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在今年的理科實(shí)驗(yàn)操作考查中，小林同學(xué)向AgNO3溶液中滴加NaCl溶液，產(chǎn)生了白色沉淀．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中見到的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”應(yīng)理解為（ ）
A.分子
B.原子
C.離子
D.元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是（ ）
①原子數(shù)目；②分子數(shù)目；③元素種類；④物質(zhì)種類；⑤原子種類；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．
A.①④⑥
B.①③⑤⑥
C.①②⑥
D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請按下列要求填空．
（1）請用化學(xué)符號填空：①兩個(gè)氮分子；②鋁離子 ．
（2）如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息．請回答下列問題：（填序號）
①A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是 ．
②A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 ．
（3）如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．其中不同的小球分別代表不同元素的原子．請回答一下問題：
①該反應(yīng)（選填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)，共有種生成物．
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案