【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下列化學(xué)儀器，并回答問題：

(1)上述能直接在酒精燈上加熱的儀器有_____(填儀器編號(hào)，下同)

(2)具有能溶解固體、配置溶液、加熱較多試劑的儀器是_____

(3)用量筒量液時(shí)，將量筒平放，視線_____相平，若需要準(zhǔn)確量取一定量液體時(shí)還需_____(填儀器名稱)

【答案】 C、G B 要與凹液面最低處保持 膠頭滴管

【解析】（1）A是集氣瓶，不能加熱，B的底面積較大，應(yīng)放石棉網(wǎng)加熱，DE不能加熱，C、G可以直接加熱，故選C、G；（2）燒杯可以溶解固體，配置溶液，加熱較多的液體，故選B；（3）用量筒量液時(shí)，將量筒平放，視線要與凹液面最低處保持相平；用量筒量取液體時(shí)先用傾倒法將液體倒至接近體積數(shù)的刻度，后用膠頭滴管添加少量液體至刻度線處，故還需要膠頭滴管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法完全正確的是

A．氖氣的化學(xué)式﹣Ne2

2個(gè)氖原子﹣﹣2Ne

B．決定元素的化學(xué)性質(zhì)﹣﹣原子的核外電子數(shù)

決定元素周期表元素排列順序﹣﹣核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

C．水﹣﹣由氫、氧元素組成

氯化鈉﹣﹣由氯化鈉離子構(gòu)成

D．分子﹣﹣保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

原子﹣﹣化學(xué)變化中的的最小粒子

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)（圖 1），但測(cè) 出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯小于 1/5．請(qǐng)你參與探究：

【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本實(shí)驗(yàn)裝置？

【查閱資料】（1）著火點(diǎn)是指可燃物燃燒所需要的最低溫度．

（2）白磷和紅磷的組成元素、燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物均相同．

（3）銅在空氣中加熱，和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅

【猜想與假設(shè)】 甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣，后來留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性； 乙同學(xué)：可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故；

你還能做的猜想是____________；

【交流與討論】

（1）丙同學(xué)認(rèn)為，用木炭代替紅磷，就可以消除這個(gè)現(xiàn)象，大家認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理，理由是_________________；

（2）他們對(duì)課本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖 2 的改進(jìn)（其他儀器忽略）．

①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷更換為白磷，理由是____________， 白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為____________；

②通過粗銅絲來點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷，利用了金屬銅的物理性質(zhì)是___________性；

③與課本實(shí)驗(yàn)裝置相比，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是________________________；

【探究與反思】

（1）為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，所以乙同學(xué)的猜想____________（選 填“合理”或“不合理”）．

（2）大家采用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置（圖2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失，左管液面上升了1格，得到了較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，但有意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著黃色固體，黃色固體主要成分可能是_________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素．

(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”)電子．

(3)若E粒子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，則X=______．其離子符號(hào)為________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上通常用高溫加熱碳酸鈣制取生石灰。甲取碳酸鈣200g高溫加熱一段時(shí)間后測(cè)得剩余固體質(zhì)量為156g，乙將剩余固體繼續(xù)高溫加熱至完全反應(yīng)。請(qǐng)你回答下列問題：

(1)寫出制取生石灰的化學(xué)方程式______________________________________________；

(2)甲實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為_________________g；

(3)根據(jù)甲產(chǎn)生的氣體質(zhì)量列出解參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量(x)的比例式__________；

(4)乙加熱完全反應(yīng)后得到固體的質(zhì)量為__________；

(5)甲、乙兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)消耗碳酸鈣的質(zhì)量比為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒，小明設(shè)計(jì)如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，氫結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：

(1)集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是_____．

(2)鋁絲在空氣中不能被點(diǎn)燃，引燃鋁絲的辦法是_____．

(3)若按照題(2)的方法操作，但未觀察到鋁絲劇烈燃燒，可能的原因是_____．

(4)鋁絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，要繞成螺旋狀的目的是_____．

(5)寫出鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁的文字表達(dá)式_____，該反應(yīng)的類型為_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說法中，不正確的是(　　)

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積含量約占

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)用過量的紅磷

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾并讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)從“氧氣、水、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空。

(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是__________；(2)植物進(jìn)行光合作用需要提供的氣體______；(3)人體中含量最多的物質(zhì)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鹽的說法正確的是(　　)

A. 只有亞硝酸鈉才是工業(yè)用鹽 B. 鹽溶液不一定都顯中性

C. NH4Cl中沒有金屬離子，不屬于鹽 D. 純堿是堿，不是鹽

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