11.下列家庭小實(shí)驗(yàn)中,主要發(fā)生物理變化的是( 。
A.用活性炭、紗布等自制的凈水器凈水
B.用花瓣液汁檢驗(yàn)白醋、白酒的酸堿性
C.用食醋浸泡雞蛋
D.用小蘇打、檸檬酸、果汁等自制汽水

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、用活性炭、紗布等自制的凈水器凈水的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)正確.
B、用花瓣液汁檢驗(yàn)白醋、白酒的酸堿性的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、用食醋浸泡雞蛋的過程中,有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、用小蘇打、檸檬酸、果汁等自制汽水過程中有新物質(zhì)碳酸等生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在化學(xué)反應(yīng):2A2+3B2═2C中,C的化學(xué)式是(  )
A.ABB.AB2C.AB3D.A2B3

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2.下列物質(zhì)均需密封保存,其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.生石灰B.濃硫酸C.濃鹽酸D.燒堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中的異,F(xiàn)象分析合理的是(  )
A.給量筒中的液體讀數(shù),讀數(shù)小于液體實(shí)際體積--俯視讀數(shù)
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶炸裂--用于引燃的火柴過長(zhǎng)
C.過濾液體時(shí)濾液渾濁--濾紙破損
D.用KMnO4制氧氣并用排水法收集,結(jié)束時(shí)發(fā)生水倒吸--裝置未做氣密性檢查

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律.

(1)充分反應(yīng)冷卻后,天平不能平衡的是B實(shí)驗(yàn)(寫字母序號(hào)).
(2)A圖所示的實(shí)驗(yàn)中小氣球的變化過程是先變大后縮。
(3)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是①⑤(填數(shù)字序號(hào)).
①原子種類          ②元素的化合價(jià)      ③分子種類
④分子數(shù)目          ⑤元素種類          ⑥物質(zhì)質(zhì)量
(4)小組同學(xué)反思后得出的結(jié)論是:若要用有氣體參加或生成的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)必須在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,其中不能夠成功的是( 。
A.
測(cè)定空氣中氧氣的含量
B.
比較金屬的硬度
C.
稀釋濃硫酸
D.
制取氫氣

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3.下列不屬于氧氣的用途的是(  )
A.急救病人B.供航天員呼吸C.燈泡中充氣D.氣焊氣割

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)①原子總數(shù)  ②分子總數(shù)  ③物質(zhì)總質(zhì)量  ④物質(zhì)的種類  ⑤元素的種類   ⑥原子的種類,一定發(fā)生變化的是( 。
A.B.②④C.①③⑤D.①②⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.氧氣的密度比空氣大,但不能保存在敞口容器中.(說明原因)

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