下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖所示的元素，化學(xué)性質(zhì)相似的是

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山西省晉城市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是

A. 離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

D. 氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寶坻區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：

把此液體編號為 A ，在 A 中加入黑色粉末 C ，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體 B ，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物 D，而 C 的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把 B 收集起來，用帶火星的木條伸入盛 B 的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末 E 點(diǎn)燃后放入盛 B 的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體 F 。

根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱或符號：A ______、B ________、C _____ 、D _____、E _______、F_______ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寶坻區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈

C. 二氧化碳在空氣中不斷增多會引起全球氣候變暖，屬于大氣污染物。

D. 空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)很不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省定西市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題

（1）寫出儀器的名稱①___________②____________

（2）甲同學(xué)用A裝置制取O2時選擇二氧化錳和________，其中二氧化錳的作用是_____，選擇的發(fā)生裝置是______，收集氧氣裝置是________，因?yàn)開_______寫出用此方法制氧氣的文字表達(dá)式____________（用化學(xué)式表示，以下相同）；若用B裝置制取O2,文字表達(dá)式是_______

（3）乙炔又稱電石氣，是一種無色無味，密度比空氣略小，不溶于水的氣體，工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬，實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）和水反應(yīng)制取乙炔，你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是________。

（4）實(shí)驗(yàn)前某同學(xué)先向B裝置的導(dǎo)管放入水中，從長頸漏斗中加入水，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)，該操作的目的是____________

（5）另一同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4放在大使管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________，（用化學(xué)式表示）試驗(yàn)時該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象同學(xué)們進(jìn)行如下探究：

（提出猜想）猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2又分解放出氧氣。

猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2MnO4又分解放出氧氣

作出上述猜想的理由是_____________

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下，加熱一段時間，冷卻后測的MnO2的質(zhì)量不變，則猜想_______錯誤

②第二組同學(xué)取一定質(zhì)量的錳酸鉀，在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法仍然可以得出猜想Ⅱ正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的方法是________________

（實(shí)驗(yàn)拓展）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，K2MnO4在250℃條件下加熱可產(chǎn)生氧氣，所以是K2MnO4產(chǎn)生的氧氣使質(zhì)量比理論值高。

（實(shí)驗(yàn)反思）化學(xué)是一門以________為基礎(chǔ)的科學(xué)。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省定西市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中的元素已發(fā)現(xiàn)的有一百多種，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式

A. Al2O3 B. AlO C. Fe2O3 D. FeO

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

據(jù)圖回答下列問題

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有a、b符號的儀器名稱：a___________，b___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式______________；用高錳酸鉀制取氧氣時可選用的發(fā)生裝置是____（填序號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_______；寫出另外一種制備氧氣的化學(xué)表達(dá)式 __________，該反應(yīng)中二氧化錳的作用是___________；氧氣可用______________（填序號）收集。

（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是____________；收集裝置是 ________填字母編號）。收集到氣體的集氣瓶要_________放在桌上。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在國際互聯(lián)網(wǎng)上報道：目前有近20億人患有缺鐵性貧血，這里的“鐵”指的是（ ） 

A.鐵單質(zhì)　　B.鐵元素　　 C.四氧化三鐵　 D.氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省安�？h2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計算題

某種鈣片標(biāo)簽上標(biāo)注每片2.5克，每片含CaCO3的質(zhì)量不小于1.24克。某同學(xué)為測定鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)，他取出4片片劑，研碎后放入錐形瓶中，用圖所示裝置，將100克稀鹽酸(足量)全部加入錐形瓶中，至不再放出氣體為止，天平示數(shù)的變化如圖所示，(假定鈣片中其它成分不與鹽酸反應(yīng))求：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量________________

（2）通過計算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)_____________。

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